Inclusión educativa y convivencia escolar en Chile: Una mirada a partir de discursos de directores de escuela

Las reflexiones del presente artículo son resultado del análisis cualitativo realizado a partir de los discursos de un grupo de directores y directoras de establecimientos educacionales chilenos, sobre la recientemente promulgada Ley de Inclusión Escolar. Uno de los principales hallazgos de la inves...

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Educación y Ciudad Núm. 33 (2017): Conocimiento y Políticas Públicas Educativas (julio-diciembre); 151-158

Institution

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Main Authors

Montoya Ojeda, Claudio Andrés, Barraza Rubio, Diego Eliseo

Format

Article

Language

spa

Published

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2017

Online Access

https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1657

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DOI

10.36737/01230425.v0.n33.2017.1657

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