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Cotidianidad y escuela: ¡Cómo me pesas!

Son las 5:00 de la mañana, hora de ponerme en pie e iniciar la jornada. El baño, el desayuno, la última mirada y ¡Pump!de un golpe a la calle, a ese espacio colmado de miradas afanosas, pitos, trancones y angustias distintas, pero colectivas y, aún así, pocas risas y gestos solidarios.

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Magazín Aula Urbana Núm. 2 (1997): Escribir se parece a sembrar; 11

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Olave, Marco Antonio

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-13842017-10-30T18:19:14Z Cotidianidad y escuela: ¡Cómo me pesas! Olave, Marco Antonio Son las 5:00 de la mañana, hora de ponerme en pie e iniciar la jornada. El baño, el desayuno, la última mirada y ¡Pump!de un golpe a la calle, a ese espacio colmado de miradas afanosas, pitos, trancones y angustias distintas, pero colectivas y, aún así, pocas risas y gestos solidarios. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1384 Magazín Aula Urbana; Núm. 2 (1997): Escribir se parece a sembrar; 11 Magazín Aula Urbana; Núm. 2 (1997): Escribir se parece a sembrar; 11 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1384/1367 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_36_es_ES.png
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