Filosofía y desarrollo del pensamiento
Considero necesario iniciar esta reflexión pedagógica con algunas de las preguntas que me he planteado como maestra de Ciencias Sociales y Filosofía. ¿Por qué el niño de grado 6 posee un amplio horizonte de preguntas sobre la globalidad en contrastación con el jóven de grado 10 y 11 que ya no pregun...
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Magazín Aula Urbana Núm. 2 (1997): Escribir se parece a sembrar; 10
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2016
