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Un caso de práctica docente reflexiva en matemáticas

En el ejercicio de su actiVidad docente todo profesor encuentra a diario un sinnúmero de situaciones que debe enfrentar. Se trata, la mayoría de las veces, de situaciones complejas, no bien definidas, cargadas de incertidumbre, para las que no hay manera establecida deactuar. La calidad de la reflex...

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Magazín Aula Urbana Núm. 8 (1998): Las matemáticas: un balance pertinente; 6-7

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Perry, Patricia, Andrade, Luisa, Hernández, Felipe, Castro, Mauricio

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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