¿Sociedad segregadora, escuela segregadora?
La escuela como ente social se ha caracterizado por reproducir relaciones de poder en el hacer, en el conocer y en el pensar, donde se deforman y ocultan diferentes realidades.
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Magazín Aula Urbana Núm. 22 (2000): Dos nuevos espacios de televisón del IDEP en el cana capital Vida maestra y claves del altillo; 20-21
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2016
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| Summary: | La escuela como ente social se ha caracterizado por reproducir relaciones de poder en el hacer, en el conocer y en el pensar, donde se deforman y ocultan diferentes realidades. |
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| ISSN: | 0123-4242 |
