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Una ciudad para tocar, oler y sentir

La ciudad adquiere sentido en tanto es capaz de satisfacer el deseo de sus habitantes. De ahí, la necesidad de hacer del entorno urbano la natural extensión del cuerpo y la imaginación dentro del ámbito escolar.

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Magazín Aula Urbana Núm. 26 (2001): Una ciudad para tocar, oler y sentir; 12-13

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Orduz, Luis Fernando, Moreno, D., Pérgolis, J. C.

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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