La infancia, una categoría histórica
La infancia y la niñez ha sido objeto de estudio y debate en las últimas décadas. Los estudios sobre el tema se han orientado en el “niño perdido”, como lo llama Isabel Escudero; en otras palabras, en el propio niño, ya que todo lo que sabemos al respecto es lo que concierne a nuestra propia infanci...
Bibliographic Details:
Magazín Aula Urbana Núm. 48 (2004): Una ciudad con más flores y menos gente pobre; 16-17
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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spa
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2016
| Summary: | La infancia y la niñez ha sido objeto de estudio y debate en las últimas décadas. Los estudios sobre el tema se han orientado en el “niño perdido”, como lo llama Isabel Escudero; en otras palabras, en el propio niño, ya que todo lo que sabemos al respecto es lo que concierne a nuestra propia infancia, a nuestro niño–niña vivido o sufrido y por tanto construido. Pero, ¿qué ha construido al niño o la niña? ¿Sólo nuestra propia historia? ¿Cómo es posible generalizarla? |
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| ISSN: | 0123-4242 |
