La reforma educacionista en Bogotá 1920-1936 : ¿instruir, educar o higienizar al pueblo? /
El trabajo presentado por Noguera se divide en seis apartados que abordan el tema de la reforma educacionista en Colombia entre 1924 y 1926. En un sentido restringido se ha llamado Reforma Educacionista a las propuestas y debates que alrededor de la reorganización de la educación nacional se pro...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Libro
Editorial Jotamar,
2012
Segunda edición
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Noguera, Carlos Ernesto 2019-08-01T14:58:10Z 2019-08-01T14:58:10Z 2012 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/964 El trabajo presentado por Noguera se divide en seis apartados que abordan el tema de la reforma educacionista en Colombia entre 1924 y 1926. En un sentido restringido se ha llamado Reforma Educacionista a las propuestas y debates que alrededor de la reorganización de la educación nacional se produjeron a propósito de los planteamientos expresados por una misión de expertos alemanes que visitó al país entre 1924 y 1926. Este ensayo ampliará sus alcances para hacer referencia, más allá de tal acontecimiento, a un amplio movimiento de transformación en las prácticas y concepciones educativas y pedagógicas que tuvo lugar en Colombia entre los años veinte y finales de la década de los treinta del siglo xx. Durante esos años, el país conoció una intensa agitación de ideas, la creación de nuevas e importantes instituciones educativas, una ampliación de la acción educativa estatal y, en fin, un conjunto significativo de cambios en las formas de ver y entender el proceso educativo, particularmente en los niveles de la enseñanza primaria y secundaria. Segunda edición p. 45-65 spa Editorial Jotamar, Bogotá: uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/762 Historia de la educación en Bogotá Tomo II http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Historia_Educa_B0G_Tomoll.pdf La reforma educacionista en Bogotá 1920-1936 : ¿instruir, educar o higienizar al pueblo? / Libro Reforma educacionista Reforma de la educación 1924 y 1926 Diversificación de la educación https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/964/La%20reforma%20educacionista%20en%20Bogot%c3%a1%201920-1936%20%20instruir%2c%20educar%20o%20higienizar%20al%20pueblo%2045-66.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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El trabajo presentado por Noguera se divide en seis apartados que abordan el tema de la reforma educacionista en Colombia entre 1924 y 1926.
En un sentido restringido se ha llamado Reforma Educacionista a las propuestas y debates que alrededor de la reorganización de la educación nacional se produjeron a propósito de los planteamientos expresados por una misión de expertos alemanes que visitó al país entre 1924 y 1926. Este ensayo ampliará sus alcances para hacer referencia, más allá de tal acontecimiento, a un amplio movimiento de transformación en las prácticas y concepciones educativas y pedagógicas que tuvo lugar en Colombia entre los años veinte y finales de la década de los treinta del siglo xx. Durante esos años, el país conoció una intensa agitación de ideas, la creación de nuevas e importantes instituciones educativas, una ampliación de la acción educativa estatal y, en fin, un conjunto significativo de cambios en las formas de ver y entender el proceso educativo, particularmente en los niveles de la enseñanza primaria y secundaria.
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