Estudio : Maestros, maestras y derechos de la niñez. Componente Cualificación Docente. /
El presente informe final recopila el proceso de sistematización y cualificación docente realizado con maestros y maestras del distrito en torno al tema de los derechos de la niñez. El documento presenta una conceptualización acerca de la sistematización como proceso de empoderamiento y producción d...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Informe de investigación
Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP, Corporación Universitaria Minuto de Dios,
2015
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García Ramírez, Diego Bustamante Ramírez, Andrea Josefina Corporación Universitaria Minuto de Dios 2019-08-01T14:57:43Z 2019-08-01T14:57:43Z 2015 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/847 El presente informe final recopila el proceso de sistematización y cualificación docente realizado con maestros y maestras del distrito en torno al tema de los derechos de la niñez. El documento presenta una conceptualización acerca de la sistematización como proceso de empoderamiento y producción de saberes desde las prácticas, además destaca los diarios de Maestros como herramienta cualitativa que estimula la reflexión de los maestros y maestras sobre sus vivencias y sobre la situación de los derechos de los niños y las niñas en los colegios distritales de Bogotá, igualmente se explica el proceso de cualificación docente en el que se familiarizó a los maestros y maestras en el uso de herramientas tecnológicas para la producción de contenidos audiovisuales sobre los derechos. Introducción -- Justificación -- Objetivos -- Antecedentes -- Referentes conceptuales y metodológicos del estudio -- Estrategia de acompañamiento y cualificación -- Proceso de sistematización de experiencias pedagógicas y cualificación docente del estudio “maestros, maestras y derechos de la niñez” -- Resultados del procesamiento de la información recolectada en el proceso de sistematización Contrato de prestación de servicios No 056 de 2015 240 p.: spa Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá: http://biblioteca.idep.edu.co/investigaciones/Estudio_maestros_y_maestras.pdf Estudio : Maestros, maestras y derechos de la niñez. Componente Cualificación Docente. / Informe de investigación Derechos del niño Investigación pedagógica Derechos de grupos especiales https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/847/001idep847.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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Estudio : Maestros, maestras y derechos de la niñez. Componente Cualificación Docente. / García Ramírez, Diego Bustamante Ramírez, Andrea Josefina Corporación Universitaria Minuto de Dios Derechos del niño Investigación pedagógica Derechos de grupos especiales Introducción -- Justificación -- Objetivos -- Antecedentes -- Referentes conceptuales y metodológicos del estudio -- Estrategia de acompañamiento y cualificación -- Proceso de sistematización de experiencias pedagógicas y cualificación docente del estudio “maestros, maestras y derechos de la niñez” -- Resultados del procesamiento de la información recolectada en el proceso de sistematización |
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El presente informe final recopila el proceso de sistematización y cualificación docente realizado con maestros y maestras del distrito en torno al tema de los derechos de la niñez. El documento presenta una conceptualización acerca de la sistematización como proceso de empoderamiento y producción de saberes desde las prácticas, además destaca los diarios de Maestros como herramienta cualitativa que estimula la reflexión de los maestros y maestras sobre sus vivencias y sobre la situación de los derechos de los niños y las niñas en los colegios distritales de Bogotá, igualmente se explica el proceso de cualificación docente en el que se familiarizó a los maestros y maestras en el uso de herramientas tecnológicas para la producción de contenidos audiovisuales sobre los derechos.
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Introducción -- Justificación -- Objetivos -- Antecedentes -- Referentes conceptuales y metodológicos del estudio -- Estrategia de acompañamiento y cualificación -- Proceso de sistematización de experiencias pedagógicas y cualificación docente del estudio “maestros, maestras y derechos de la niñez” -- Resultados del procesamiento de la información recolectada en el proceso de sistematización |
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