Sistematización y socialización de la práctica educativa en democracia y derechos humanos 1995 - 2005 en la institución educativa Disrtrital Alberto Lleras Camargo : estudio de caso /
En el presente documento se presenta una propuesta sistemática sobre derechos humanos y pedagogía de la reconciliación, con el fin de alimentar la comprensión de la vida cotidiana, las prácticas docentes y las ciencias sociales en el contexto educativo, aplicado en la Institución Educativa Distrital...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Informe de investigación
Institución Educativa Distrital Alberto Lleras Camargo,
2006
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Castillo Sánchez, Ramiro IED Alberto Lleras Camargo 2019-08-01T14:57:10Z 2019-08-01T14:57:10Z 2006 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/688 399 323071 C17s En el presente documento se presenta una propuesta sistemática sobre derechos humanos y pedagogía de la reconciliación, con el fin de alimentar la comprensión de la vida cotidiana, las prácticas docentes y las ciencias sociales en el contexto educativo, aplicado en la Institución Educativa Distrital Alberto LLeras Camargo. Informe final académico y financiero del contrato número 35 del 9 de septiembre del 2005 celebrado entre el instituto para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico IDEP y la Institución Educativa Distrital Alberto Lleras Camargo. [155] p. : spa Institución Educativa Distrital Alberto Lleras Camargo, Bogotá : http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000464.pdf Sistematización y socialización de la práctica educativa en democracia y derechos humanos 1995 - 2005 en la institución educativa Disrtrital Alberto Lleras Camargo : estudio de caso / Informe de investigación Derechos humanos Enseñanza programada Informes Innovaciones educativas Colombia Informes Prácticas de la enseñanza Colombia Informes https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/688/001idep688.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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En el presente documento se presenta una propuesta sistemática sobre derechos humanos y pedagogía de la reconciliación, con el fin de alimentar la comprensión de la vida cotidiana, las prácticas docentes y las ciencias sociales en el contexto educativo, aplicado en la Institución Educativa Distrital Alberto LLeras Camargo.
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