Identificación de los aprendizajes ciudadanos escolares a través de la práctica pedagógica /
En este informe se caracteriza y sistematiza la práctica pedagógica del equipo docente que formuló e implementó el proyecto de investigación de aprendizajes ciudadanos; además de identificar los imaginarios y relaciones construidas a partir del desarrollo del proyecto de intervención pedagógica....
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Informe de investigación
IDEP,
2005
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Álvarez, Agustín Barrera, Adriana Gordo, Cleotilde Guerrero, Wilson Bogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. IED Arborizadora Baja 2019-08-01T14:56:56Z 2019-08-01T14:56:56Z 2005 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/604 311 370115 I33i En este informe se caracteriza y sistematiza la práctica pedagógica del equipo docente que formuló e implementó el proyecto de investigación de aprendizajes ciudadanos; además de identificar los imaginarios y relaciones construidas a partir del desarrollo del proyecto de intervención pedagógica. Convocatoria 008 de 2003 106 h. spa IDEP, Bogotá : http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000361.pdf Identificación de los aprendizajes ciudadanos escolares a través de la práctica pedagógica / Informe de investigación Ciudadanía Investigaciones Colombia Informes Educación cívica Investigaciones Colombia Informes Pedagogía Investigaciones Colombia Informes Prácticas de la enseñanza Investigaciones Colombia Informes https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/604/001idep604.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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En este informe se caracteriza y sistematiza la práctica pedagógica del equipo docente que formuló e implementó el proyecto de investigación de aprendizajes ciudadanos; además de identificar los imaginarios y relaciones construidas a partir del desarrollo del proyecto de intervención pedagógica.
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