Montaje de un banco de pruebas para la evaluación de competencias básicas y seguimiento de niveles de desempeño en el C.E.D. Paulo VI J. TARDE.
El proyecto plantea como establecer una relación sistémica a través de la articulación de la tecnología en los procesos pedagógicos y el como hacer la evaluación para el mejoramiento de la calidad educativa del C.E.D. Paulo VI J. TARDE.
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Informe de investigación
IDEP,
2001
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Abello de Robayo, Lolyn 2019-08-01T14:56:24Z 2019-08-01T14:56:24Z 2001 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/359 60 372.14 A13i El proyecto plantea como establecer una relación sistémica a través de la articulación de la tecnología en los procesos pedagógicos y el como hacer la evaluación para el mejoramiento de la calidad educativa del C.E.D. Paulo VI J. TARDE. 38, [61] h.: spa IDEP, Bogotá : http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000078.pdf Montaje de un banco de pruebas para la evaluación de competencias básicas y seguimiento de niveles de desempeño en el C.E.D. Paulo VI J. TARDE. Informe de investigación Evaluación de la educación Evaluación del currículo Pertinencia de la educación Eficiencia de la educación https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/359/Montaje%20de%20un%20banco%20de%20pruebas%20para%20la%20evaluaci%c3%b3n%20de%20competencias%20b%c3%a1sicas%20y%20seguimiento%20de%20niveles%20de%20desempe%c3%b1o%20en%20el%20C.E.D.%20Paulo%20VI%20J.%20TARDE.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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