Las tendencias en educación matemática y su implementación en los currículos y prácticas docentes /
Este informe analiza diferentes aspectos que hacen de la educación matemática una disciplina científica. Por otro lado hace una revisión y síntesis de diferentes trabajos de investigación sobre educación matemática en Bogotá, con el fin de identificar las características, las tendencias temáticas y...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Informe de investigación
IDEP,
2000
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Mesa Betancourt, Orlando 2019-08-01T14:56:21Z 2019-08-01T14:56:21Z 2000 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/324 28 372.4 M37t Este informe analiza diferentes aspectos que hacen de la educación matemática una disciplina científica. Por otro lado hace una revisión y síntesis de diferentes trabajos de investigación sobre educación matemática en Bogotá, con el fin de identificar las características, las tendencias temáticas y metodológicas. Informe final. 46 h. ; spa IDEP, Bogotá : http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000038.pdf Las tendencias en educación matemática y su implementación en los currículos y prácticas docentes / Informe de investigación Matemáticas Análisis matemático Evaluación del currículo Investigación sobre el currículo https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/324/Las%20tendencias%20en%20educaci%c3%b3n%20matem%c3%a1tica%20y%20su%20implementaci%c3%b3n%20en%20los%20curr%c3%adculos%20y%20pr%c3%a1cticas%20docentes.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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Este informe analiza diferentes aspectos que hacen de la educación matemática una disciplina científica. Por otro lado hace una revisión y síntesis de diferentes trabajos de investigación sobre educación matemática en Bogotá, con el fin de identificar las características, las tendencias temáticas y metodológicas.
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