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Filosofía para SER niños

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Bibliographic Details:

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Acosta Valdeleón, Wilson, Beltrán Castellanos, Andrés Santiago, Bernal Sanabria, Edna Esperanza, Borja, Carlos, Cadena Fierro, Armando, Caicedo Vallejo, Iván Orlando, Cárdenas Ruíz, Carmen Elisa, Caro Arroyo, Sergio Luis, Cifuentes Chauta, Julio Andrés, Cruz Fajardo, Simón, Luna C, Sandra N., Medina Zapata, Jonathan Fernando, Ospina Lozano, Luís Eduardo, Paredes Oviedo, Diana Melisa, Pereira Ríos, Diego, Pineda Herrera, Francisco, Ramírez Angarita, Claudio, Rodríguez Piñeros, Salomón, Rodríguez Vergara, Hugo Mauricio, Rubiano Rubiano, Adriana, Sánchez, Cristina, Sánchez Reyes, Leslie Alexa, Silva Páez, Anyie Paola, Vargas Araque, Zayra J., Díaz Cuadros, Juanna Alexandra, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Fundación universitaria Cafam, Gomez Cardona, Kelly Marsela

Libro

spa

Fundación universitaria Cafam 2023

Filosofía
Colectivo Pensamiento Pedagógico Contemporáneo
niñez
Infancia
Emociones

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2614

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Table of Contents:
  • Tomo 1 • Presentación 7. • Prólogo 10. • ¿Qué es el Colectivo Pensamiento Pedagógico Contemporáneo? 16. • Problematizaciones sobre “niñez” 25. • Problematizaciones sobre “infancia” 92. • Apuestas metodológicas y didácticas 123. • Concepciones bisagra: entre filosofía PARA niños y filosofía para SER niños 172. • Epílogo 199. Tomo 2 • Presentación • Línea de Infancia 9. • Línea de Corporeidad 71.


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