Ambientes Educativos Digitales Personalizados: logro de aprendizaje y percepción en estudiantes diferenciados por su estilo cognitivo

¿Qué incidencia podría tener el tipo de personalización sobre el logro de aprendizaje o la percepción sobre los Ambientes Educativos Digitales Personalizados (AEDP)? Esta es la pregunta que aborda el libro. Para dar cuenta del trabajo investigativo realizado, se estructuró en nueve capítulos. El pr...

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Institution

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Main Authors

Niño Ramos, Marisol, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP

Format

Libro

Language

spa

Published

2021

Subjects

Ambientes de aprendizaje

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Ambiente escolar

Ambiente educacional

Aprendizaje activo

Investigación pedagógica

Online Access

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2536

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