Balance analítico y ruta metodológica para la conformación y consolidación de comunidades de formación en el marco de la Estrategia 5 “Maestros y maestras que inspiran”
El informe describe el balance analítico que se realizó a nivel Nacional e internacional para la comprensión de la categoría de comunidades de formación. En un primer apartado del documento da cuenta del proceso epistemológico y metodológico que se desarrolló para realizar el balance analítico. En...
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2020
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Cardozo Espitia, Luz Sney Ballén Cifuentes, Óscar Alexander [Supervisor] Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2021-09-24T15:02:33Z 2021-09-24T15:02:33Z 2020 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2530 287 páginas El informe describe el balance analítico que se realizó a nivel Nacional e internacional para la comprensión de la categoría de comunidades de formación. En un primer apartado del documento da cuenta del proceso epistemológico y metodológico que se desarrolló para realizar el balance analítico. En un segundo apartado se describe todo el proceso de búsqueda, selección, sistematización de información, incluyendo criterios de búsqueda y los RAES a nivel Nacional e Internacional. Por último, se da cuenta del análisis de comunidades de formación, con hallazgos, tendencias, tensiones de los documentos rastreados y la ruta metodológica propuesta para la conformación y consolidación de comunidades de formación. application/pdf spa Informes de investigación;643 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial Balance analítico y ruta metodológica para la conformación y consolidación de comunidades de formación en el marco de la Estrategia 5 “Maestros y maestras que inspiran” Literatura Gris Text info:eu-repo/semantics/preprint info:eu-repo/semantics/publishedVersion Comunidades de Formación Ruta metodológica Saber pedagógico Estrategias pedagógicas Aprendizajes https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/2530/643.%20Informe%20Final%20Maestros%20y%20Maestras%20que%20Inspiran.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y |
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El informe describe el balance analítico que se realizó a nivel Nacional e internacional para la comprensión de la categoría de comunidades de formación.
En un primer apartado del documento da cuenta del proceso epistemológico y metodológico que se desarrolló para realizar el balance analítico. En un segundo apartado se describe todo el proceso de búsqueda, selección, sistematización de información, incluyendo criterios de búsqueda y los RAES a nivel Nacional e Internacional.
Por último, se da cuenta del análisis de comunidades de formación, con hallazgos, tendencias, tensiones de los documentos rastreados y la ruta metodológica propuesta para la conformación y consolidación de comunidades de formación.
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