La marca indeleble de género : un insumo pedagógico para la escuela

La marca indeleble de género: un insumo pedagógico para la escuela, es una cartografía de un proceso colectivo donde maestras y maestros entretejen esfuerzos y sueños por la equidad de género en la educación, más allá del aula de clases. Comienza con las motivaciones y búsquedas políticas, organizat...

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spelling Cerpa Jiménez, Amalfi
Briceño Ruiz, Belkis Gimena
Sarria Julio, Carolina
Franco Rueda, Francy Yamile
Arana Sáenz, Imelda
Raúl Ruiz, José
Cuestas Cifuentes, Marlén
Niño Rincón, Ana Victoria
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Secretaria de Educación del Distrito
Bogotá, Colombia
2021-06-25T01:49:53Z
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2019
978-958-5485-87-7
https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2429
172 páginas
La marca indeleble de género: un insumo pedagógico para la escuela, es una cartografía de un proceso colectivo donde maestras y maestros entretejen esfuerzos y sueños por la equidad de género en la educación, más allá del aula de clases. Comienza con las motivaciones y búsquedas políticas, organizativas y pedagógicas de la REDEG, mismas que giran en torno a la cuestión del lugar de las mujeres y sus apuestas políticas en medio del patriarcado hegemónico que ha naturalizado dominación, subordinación y la pervivencia de una escuela excluyente y lejana a la mayoría de su población, feminizada, racializada, discriminada.
application/pdf
spa
La presente publicación se produce en el marco de las actividades para el apoyo a redes, colectivos y semilleros escolares de investigación de docentes y directivos docentes del Distrito, según lo establecido en el Convenio Interadministrativo 877686 de 2019, suscrito entre la Secretaría de Educación del Distrito, a través de Subsecretaría de Calidad y Pertinencia - Dirección de Formación de Docentes e Innovaciones Pedagógicas, y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP.
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Atribución-NoComercial
La marca indeleble de género : un insumo pedagógico para la escuela
Libro
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Ambientes de aprendizaje
Educación inclusiva
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