Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto al Proyecto "UAQUE".
El Instituto para la Investigación Educativ a y el Desarrollo Pedagógico IDEP ha previsto dentro de sus políticas la realización de evaluaciones de impacto, a algunos de los proyectos que desarrolla, de tal manera que pueda contar con información que fortalezca la toma de decisiones en cuanto a polí...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Libro
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2018
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Amaya Rosario, Gladys María [Contratista] Bustamante Ramírez, Andrea Josefina [Supervisora] Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2019-12-11T15:41:48Z 2019-12-11T15:41:48Z 2018 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2250 182 p. El Instituto para la Investigación Educativ a y el Desarrollo Pedagógico IDEP ha previsto dentro de sus políticas la realización de evaluaciones de impacto, a algunos de los proyectos que desarrolla, de tal manera que pueda contar con información que fortalezca la toma de decisiones en cuanto a políticas, Iíneas de acción y asignaciones presupuestales, logrando así incrementar la eficiencia y transparencia en la proyección de sus programas y en la asignación de recursos. La metodología de evaluación de impacto MEl se viene aplicando en el IDEP desde el año o 2009. La ruta metodológica e instrumentos que la constituyen en su versión inicial, fueron implementados a los proyectos evaluados hasta el año 2017. En dicho año, se llevó a cabo un ajuste y actualización relacionada con los enfoques e instrumentos, versión que fue aplicada en la evaluación del año 2018, cuyos resultados se presentan en este documento. En este contexto, el comité académico del IDEP seleccionó el proyecto: "UAQUE" para valorar su impacto dada la pertinencia y correspondencia con los criterios establecidos por la MEI para evaluar proyectos realizados por el Instituto. La metodología se aplicó siguiendo rigurosamente lo señalado en el modelo: en un primer momento se realizó la revisión documental, se caracterizó el estudio, se realizó el análisis de congruencia y contingencia y se identificaron los elementos trazadores, los cuales se constituyeron en referencia para indagar posibles impactos que se puedan atribuir al proyecto; posteriormente, se llevó a cabo el trabajo de campo la sistematización, categorización y análisis de la información, se identificaron los impactos previstos, y no previstos, para finalizar con las conclusiones Evaluación del impacto en el Instituto Para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico IDEP. -- Ruta para la aplicación de la MEI: Momentos Establecidos en la Metodología. -- Resultado del análisis documental y caracterización del Proyecto UAQUE. -- Descripción de la ruta metodológica del trabajo de campo realizado. -- Análisis de resultados. -- Impactros atribuibles al Proyecto UAQUE: Previstos y no previstos. -- Conclusiones y recomendaciones. -- Anexos application/pdf spa Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto al Proyecto "UAQUE". Libro Text info:eu-repo/semantics/book info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess Evaluación de impacto MEI -- Metodología Investigaciones e innovaciones pedagógicas y comunidades académicas Formación profesional de maestros https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/2250/620.pdf.jpg?sequence=6&isAllowed=y |
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Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto al Proyecto "UAQUE". Amaya Rosario, Gladys María [Contratista] Bustamante Ramírez, Andrea Josefina [Supervisora] Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP Evaluación de impacto MEI -- Metodología Investigaciones e innovaciones pedagógicas y comunidades académicas Formación profesional de maestros Evaluación del impacto en el Instituto Para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico IDEP. -- Ruta para la aplicación de la MEI: Momentos Establecidos en la Metodología. -- Resultado del análisis documental y caracterización del Proyecto UAQUE. -- Descripción de la ruta metodológica del trabajo de campo realizado. -- Análisis de resultados. -- Impactros atribuibles al Proyecto UAQUE: Previstos y no previstos. -- Conclusiones y recomendaciones. -- Anexos |
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El Instituto para la Investigación Educativ a y el Desarrollo Pedagógico IDEP ha previsto dentro de sus políticas la realización de evaluaciones de impacto, a algunos de los proyectos que desarrolla, de tal manera que pueda contar con información que fortalezca la toma de decisiones en cuanto a políticas, Iíneas de acción y asignaciones presupuestales, logrando así incrementar la eficiencia y transparencia en la proyección de sus programas y en la asignación de recursos. La metodología de evaluación de impacto MEl se viene aplicando en el IDEP desde el año o 2009. La ruta metodológica e instrumentos que la constituyen en su versión inicial, fueron implementados a los proyectos evaluados hasta el año 2017. En dicho año, se llevó a cabo un ajuste y actualización relacionada con los enfoques e instrumentos, versión que fue aplicada en la evaluación del año 2018, cuyos resultados se presentan en este documento. En este contexto, el comité académico del IDEP seleccionó el proyecto: "UAQUE" para valorar su impacto dada la pertinencia y correspondencia con los criterios establecidos por la MEI para evaluar proyectos realizados por el Instituto. La metodología se aplicó siguiendo rigurosamente lo señalado en el modelo: en un primer momento se realizó la revisión documental, se caracterizó el estudio, se realizó el análisis de congruencia y contingencia y se identificaron los elementos trazadores, los cuales se constituyeron en referencia para indagar posibles impactos que se puedan atribuir al proyecto; posteriormente, se llevó a cabo el trabajo de campo la sistematización, categorización y análisis de la información, se identificaron los impactos previstos, y no previstos, para finalizar con las conclusiones
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Evaluación del impacto en el Instituto Para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico IDEP. -- Ruta para la aplicación de la MEI: Momentos Establecidos en la Metodología. -- Resultado del análisis documental y caracterización del Proyecto UAQUE. -- Descripción de la ruta metodológica del trabajo de campo realizado. -- Análisis de resultados. -- Impactros atribuibles al Proyecto UAQUE: Previstos y no previstos. -- Conclusiones y recomendaciones. -- Anexos |
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