Posibles caminos para el desarrollo de la dimensión comunicativa en el grado preescolar

Saved in:

Bibliographic Details:

Published in

Investigación e innovación educativa y pedagógica. Premio 2007

Institution

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Main Author

Pardo Angarita, Olga Lucía

Online Access

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1780

Tags

Add Tag

Similar Items

Posibles caminos para el desarrollo de la dimensión comunicativa en el grado preescolar
by: Pardo Angarita, Olga Lucía, et al.

Reconstrucción de memoria educativa y pedagógica: Colegio Simón Rodríguez - Sede A y Colegio IED Nuevo Horizonte - Sede C /
by: Pardo Angarita, Olga Lucia
Published: (2007)

Reconstrucción de memoria educativa y pedagógica. Colegios Simón Rodríguez- Sede A, Colegio IED Nuevo Horizonte Sede C
by: Pardo Angarita, Olga Lucia
Published: (2007)

Reconstrucción de memoria educativa y pedagógica : Colegio Simón Rodríguez - Sede A y Colegio IED Nuevo Horizonte - Sede C /
by: Pardo Angarita, Olga Lucia, et al.
Published: (2007)

Reconstrucción de memoria educativa y pedagógica. Colegios Simón Rodríguez- Sede A, Colegio IED Nuevo Horizonte Sede C
by: Pardo Angarita, Olga Lucia, et al.
Published: (2007)

Caracterización de los requerimientos didacticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula /
by: Leon, Olga Lucia
Published: (2000)

La perspectiva intercultural un camino de innovación para vivir la escuela
by: Ángel Pardo, Nadia Catalina, et al.

Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de las competencias argumentativas en matemáticas
by: León, Olga Lucía, et al.

Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de las competencias argumentativas en matemáticas
by: León, Olga Lucia, et al.

El dilema: Camino hacia la investigación. Grado Décimo /
by: Colegio Nuevo Chile I.E.D.
Published: (2007)

III Encuentro de Investigación educativa y desarrollo pedagógico en el distrito capital.
by: Chiappe, Clemencia, et al.
Published: (1998)

Caracterización de los requerimientos didacticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula /
by: Leon, Olga Lucia, et al.
Published: (2000)

El computador: ¿más que un electrodoméstico? /
by: Rojas Robayo, Olga Lucía
Published: (1998)

Buscando indicadores de evaluación para la proporcionalidad al inicio de la secundaria
by: Rojas Cipriano, Gerty Jesely, et al.

Medios de comunicación para el desarrollo de habilidades comunicativas en el aula de clase /
by: Cepeda, Martha, et al.

¿El preescolar piensa en la primaria? ¿La primaria piensa en el preescolar?
by: Betancourt, Mabel, et al.
Published: (2016)

Informe final del proceso de acompañamiento a experiencias pedagógicas en tres niveles (Inicial, Desarrollo y sistematización)
by: Bejarano Bejarano, Olga Lucía, et al.
Published: (2017.)

El computador: ¿más que un electrodoméstico?
by: Rojas Robayo, Olga Lucía
Published: (2016)

El currículo en el fogón…
by: González B., José Israel, et al.

La educación pública en Colombia 1845-1875 : libertad de enseñanza y adopción de Pestalozzi en Bogotá/
by: Zuluaga Garcés, Olga Lucía, et al.
Published: (1998)

Evaluación del pensamiento aditivo en los primeros grados de primaria
by: Montoya Forero, Martha Alejandra, et al.

Rutas pedagógicas, un camino para el desarrollo de competencias /
by: Ospina Gómez, Aura María, et al.
Published: (2012)

Informe final del proceso de acompañamiento a experiencias pedagógicas en tres niveles : (Inicial. Desarrollo y sistematización) /
by: Bejarano Bejarano, Olga Lucia
Published: (2017)

El maestro investigador: dimensión indispensable en el conocimiento profesional docente
by: Florido Mosquera, Hugo Edilberto
Published: (2023)

Ronda que ronda la ronda
by: Jiménez Silva, Olga Lucía, et al.

Educación en ciencias : experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura /
by: Godoy Morales, Olga Lucía.
Published: (2015)

Foucault: una lectura desde la práctica pedagógica
by: Zuluaga Garcés, Olga Lucía, et al.

La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual /
by: León Corredor, Olga Lucía
Published: (2009)

Campos de conocimiento y acción, un camino hacia “la inmersión”
by: Ardila Quintana, Evelyne Cecilia, et al.
Published: (2016)

Instituciones educativas y libertad de enseñanza 1845 - 1869 /
by: Zuluaga Garcés, Olga Lucía, et al.
Published: (2012)

El dilema: Camino hacia la investigación Grado Décimo
Published: (2007)

Rutas pedagógicas. Un camino para el desarrollo de competencias: Ludoestaciones
by: Ospina Gómez, Aura María, et al.

Rutas pedagógicas, un camino para el desarrollo de competencias: ludoestaciones
by: Ospina, Aura, et al.

La dimensión ambiental: un reto para la educación de la nueva sociedad. Proyectos Ambientales Escolares /
Published: (1996)

La educación pública en Colombia 1845-1875: libertad de enseñanza y adopción de Pestalozzi en Bogotá/
by: Zuluaga Garcés, Olga Lucía
Published: (1998)

Resultados de la dimensión de accesibilidad para Bogotá
by: Grupo de investigación La Educación al Derecho. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: (2021-07)

Las múltiples inteligencias: Una propuesta que revoluciona la educación
by: Moreno Angarita, Marisol, et al.

El bilingüismo como parte de la dimensión de disponibilidad
by: Grupo de investigación La Educación al Derecho. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: (2021-05)

Otra escuela es posible: ¡la aventura de pensar!
by: Díaz Acosta, Sonia Milena, et al.

Otra Escuela es posible: ¡La aventura de pensar!
by: Díaz Acosta, Sonia Milena, et al.

Sistema Vufind - Metabiblioteca |