El reconocimiento y la sensibilización artística como herramientas de re-significación del escenario escolar y los derechos de las niñas y los niños
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Correa Alarcón, Ludwing Leonardo González Pinilla, Carolina 2019-12-03T22:45:07Z 2019-12-03T22:45:07Z https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1725 uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/242 Maestros, maestras y derechos de la niñez : una aproximación desde la escuela El reconocimiento y la sensibilización artística como herramientas de re-significación del escenario escolar y los derechos de las niñas y los niños https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/1725/Maestros_Maestras_y_Derechos_de_la_Ninez_p_122-129.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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