Enseñanza constructivista, conocimiento didáctico del profesor y el análisis didáctico en matemáticas, el caso de la función cuadrática
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Gómez, Pedro Carulla, Cristina 2019-11-25T01:34:26Z 2019-11-25T01:34:26Z https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1512 uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/158 Educación en matemáticas análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000 Enseñanza constructivista, conocimiento didáctico del profesor y el análisis didáctico en matemáticas, el caso de la función cuadrática https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/1512/Educacion_en_Matematicas_p_337%20364.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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