Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, PCIE

Este documento contiene la sistematización del proceso de acompañamiento en los tres niveles durante dos años de ejecución (2017 y 2018), El documento está compuesto por ocho capítulos en estos, se reseñan los antecedentes institucionales del diseño e implementación del Proceso de acompañamiento del...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details:

Institution

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Main Authors

Osorio Villada, Andrea [Investigadora Principal], Bejarano Bejarano, Olga Lucia [Investigadora], Cardozo, Luz Sney [Investigadora], Jimenez, Jose Raul [Investigador], Lagos, Marcela Andrea [Investigadora], Londoño Cancelado, Adriana Marcela [Investigadora], López Donato, Carlos Norberto [Supervisor], Prieto Vega, Laura Mariana [Investigadora], Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP

Format

Informe de investigación

Language

spa

Published

2018-01-01

Subjects

docentes y funcionario DILE

la valoración y recomendaciones a la misma

Pensamiento Crítico en investigación e innovación educativa

proceso de acompañamiento

ruta de acompañamiento tres niveles para el fortalecimiento de experiencias pedagógicas de directivos docentes

Online Access

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1473

Tags

Add Tag

id	ir-001-1473
recordtype	dspace
spelling	Osorio Villada, Andrea [Investigadora Principal] Bejarano Bejarano, Olga Lucia [Investigadora] Cardozo, Luz Sney [Investigadora] Jimenez, Jose Raul [Investigador] Lagos, Marcela Andrea [Investigadora] Londoño Cancelado, Adriana Marcela [Investigadora] López Donato, Carlos Norberto [Supervisor] Prieto Vega, Laura Mariana [Investigadora] Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP 2019-11-21T16:43:24Z 2019-11-21T16:43:24Z 2018-01-01 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1473 182 p. : il., tablas; 30 cm. Este documento contiene la sistematización del proceso de acompañamiento en los tres niveles durante dos años de ejecución (2017 y 2018), El documento está compuesto por ocho capítulos en estos, se reseñan los antecedentes institucionales del diseño e implementación del Proceso de acompañamiento del Programa, algunos de los momentos clave del primer y segundo año, el enfoque pedagógico y metodológico del acompañamiento, la estrategia de cualificación docente, el consolidado de las cifras de avance y resultados del proceso, los indicadores cualitativos y cuantitativos de los tres niveles; el proceso la valoración y recomendaciones de la ruta de acompañamiento en cada nivel y el desarrollo de otras actividades del contrato 047 de 2018. La sistematización del proceso de acompañamiento por niveles. -- Acompañamiento programa pensamiento crítico para la investigación y la innovación educativa. -- Enfoque pedagógico y metodológico. -- Cualificación. -- Resultados del proceso de acompañamiento. -- La valoración y las recomendaciones de la ruta de acompañamiento en cada nivel. -- Reflexión final. Informe final Contrato 047 de 2018 application/pdf spa Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP info:eu-repo/semantics/closedAccess docentes y funcionario DILE la valoración y recomendaciones a la misma Pensamiento Crítico en investigación e innovación educativa proceso de acompañamiento ruta de acompañamiento tres niveles para el fortalecimiento de experiencias pedagógicas de directivos docentes * Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, PCIE Informe de investigación Text info:eu-repo/semantics/workingPaper info:eu-repo/semantics/updatedVersion https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/1473/609.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y
institution	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
collection	IDEP-DSPACE
title	Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, PCIE
spellingShingle	Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, PCIE Osorio Villada, Andrea [Investigadora Principal] Bejarano Bejarano, Olga Lucia [Investigadora] Cardozo, Luz Sney [Investigadora] Jimenez, Jose Raul [Investigador] Lagos, Marcela Andrea [Investigadora] Londoño Cancelado, Adriana Marcela [Investigadora] López Donato, Carlos Norberto [Supervisor] Prieto Vega, Laura Mariana [Investigadora] Osorio Villada, Andrea [Investigadora Principal] Bejarano Bejarano, Olga Lucia [Investigadora] Cardozo, Luz Sney [Investigadora] Jimenez, Jose Raul [Investigador] Lagos, Marcela Andrea [Investigadora] Londoño Cancelado, Adriana Marcela [Investigadora] López Donato, Carlos Norberto [Supervisor] Prieto Vega, Laura Mariana [Investigadora] Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP docentes y funcionario DILE la valoración y recomendaciones a la misma Pensamiento Crítico en investigación e innovación educativa proceso de acompañamiento ruta de acompañamiento tres niveles para el fortalecimiento de experiencias pedagógicas de directivos docentes * La sistematización del proceso de acompañamiento por niveles. -- Acompañamiento programa pensamiento crítico para la investigación y la innovación educativa. -- Enfoque pedagógico y metodológico. -- Cualificación. -- Resultados del proceso de acompañamiento. -- La valoración y las recomendaciones de la ruta de acompañamiento en cada nivel. -- Reflexión final.
title_short	Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, PCIE
title_full	Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, PCIE
title_fullStr	Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, PCIE
title_full_unstemmed	Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, PCIE
title_sort	programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, pcie
author	Osorio Villada, Andrea [Investigadora Principal] Bejarano Bejarano, Olga Lucia [Investigadora] Cardozo, Luz Sney [Investigadora] Jimenez, Jose Raul [Investigador] Lagos, Marcela Andrea [Investigadora] Londoño Cancelado, Adriana Marcela [Investigadora] López Donato, Carlos Norberto [Supervisor] Prieto Vega, Laura Mariana [Investigadora] Osorio Villada, Andrea [Investigadora Principal] Bejarano Bejarano, Olga Lucia [Investigadora] Cardozo, Luz Sney [Investigadora] Jimenez, Jose Raul [Investigador] Lagos, Marcela Andrea [Investigadora] Londoño Cancelado, Adriana Marcela [Investigadora] López Donato, Carlos Norberto [Supervisor] Prieto Vega, Laura Mariana [Investigadora] Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
author_facet	Osorio Villada, Andrea [Investigadora Principal] Bejarano Bejarano, Olga Lucia [Investigadora] Cardozo, Luz Sney [Investigadora] Jimenez, Jose Raul [Investigador] Lagos, Marcela Andrea [Investigadora] Londoño Cancelado, Adriana Marcela [Investigadora] López Donato, Carlos Norberto [Supervisor] Prieto Vega, Laura Mariana [Investigadora] Osorio Villada, Andrea [Investigadora Principal] Bejarano Bejarano, Olga Lucia [Investigadora] Cardozo, Luz Sney [Investigadora] Jimenez, Jose Raul [Investigador] Lagos, Marcela Andrea [Investigadora] Londoño Cancelado, Adriana Marcela [Investigadora] López Donato, Carlos Norberto [Supervisor] Prieto Vega, Laura Mariana [Investigadora] Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
thumbnail	https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/1473/609.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y
building	Repositorio digital
topic	docentes y funcionario DILE la valoración y recomendaciones a la misma Pensamiento Crítico en investigación e innovación educativa proceso de acompañamiento ruta de acompañamiento tres niveles para el fortalecimiento de experiencias pedagógicas de directivos docentes *
topic_facet	docentes y funcionario DILE la valoración y recomendaciones a la misma Pensamiento Crítico en investigación e innovación educativa proceso de acompañamiento ruta de acompañamiento tres niveles para el fortalecimiento de experiencias pedagógicas de directivos docentes *
publishDate	2018-01-01
language	spa
format	Informe de investigación
description	Este documento contiene la sistematización del proceso de acompañamiento en los tres niveles durante dos años de ejecución (2017 y 2018), El documento está compuesto por ocho capítulos en estos, se reseñan los antecedentes institucionales del diseño e implementación del Proceso de acompañamiento del Programa, algunos de los momentos clave del primer y segundo año, el enfoque pedagógico y metodológico del acompañamiento, la estrategia de cualificación docente, el consolidado de las cifras de avance y resultados del proceso, los indicadores cualitativos y cuantitativos de los tres niveles; el proceso la valoración y recomendaciones de la ruta de acompañamiento en cada nivel y el desarrollo de otras actividades del contrato 047 de 2018.
contents	La sistematización del proceso de acompañamiento por niveles. -- Acompañamiento programa pensamiento crítico para la investigación y la innovación educativa. -- Enfoque pedagógico y metodológico. -- Cualificación. -- Resultados del proceso de acompañamiento. -- La valoración y las recomendaciones de la ruta de acompañamiento en cada nivel. -- Reflexión final.
url	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1473
url_str_mv	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1473
_version_	1652821443993403392
score	9.218374

Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, PCIE

Bibliographic Details:

Similar Items