Contextos cognitivos : argumentar para transformar /
Esta publicación busca dar cuenta de los resultados obtenidos durante el proceso de investigación denominado: De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes, llevado a cabo en las Instituciones Educativas Distritales: Marruecos y Molinos, etc.
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Libro
Universidad Externado de Colombia ; IDEP,
1999
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Correa Medina, José Ignacio 2019-08-01T14:56:08Z 2019-08-01T14:56:08Z 1999 958-616-429-2 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/135 370152 C557c Esta publicación busca dar cuenta de los resultados obtenidos durante el proceso de investigación denominado: De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes, llevado a cabo en las Instituciones Educativas Distritales: Marruecos y Molinos, etc. 122 p.: spa Universidad Externado de Colombia ; IDEP, Bogotá: http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Contextos_cognitivos _argumentar_para_transformar.pdf Contextos cognitivos : argumentar para transformar / Libro Incluye bibliografía. Cognición COLOMBIA Ciencias de la educación Pedagogía Investigación pedagógica Teoría de la educación https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/135/Contextos%20cognitivos%3aargumentar%20para%20transformar.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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