Contextos cognitivos : argumentar para transformar /
Esta publicación busca dar cuenta de los resultados obtenidos durante el proceso de investigación denominado: De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes, llevado a cabo en las Instituciones Educativas Distritales: Marruecos y Molinos, etc.
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Libro
Universidad Externado de Colombia ; IDEP,
1999
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Descripción:
Contextos cognitivos:argumentar para transformar.pdf
Título: Contextos cognitivos:argumentar para transformar.pdf
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