Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Saved in:
Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Bogotá :
Universidad Pedagógica Nacional,
2000 Ene-Jun
No Tags, Be the first to tag this record!
| LEADER | 02842nas a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 001688 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20191206105331.0 | ||
| 008 | 191120b2000 ck r p l0 0 spa d | ||
| 999 | |c 7060 |d 7060 | ||
| 022 | 0 | |a 0121-3814 | |
| 040 | |b spa |c CNA-IDEP | ||
| 041 | |a spa | ||
| 090 | |a Ted. No. 7 | ||
| 110 | 1 | |a Universidad Pedagógica Nacional, |b Facultad de Ciencia y tecnología. |9 12274 | |
| 222 | |a Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis / | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Revista TED : |b Tecne, Episteme y Didaxis / |c Universidad Pedagógica Nacional |h [Revista] |
| 260 | |a Bogotá : |b Universidad Pedagógica Nacional, |c 2000 Ene-Jun | ||
| 300 | |a 109 paginas : |b diagramas, imágenes ; |c 16 cm. | ||
| 310 | |a Semestral. | ||
| 362 | |a 2000 Ene-Jun | ||
| 500 | |a Contiene Abstract en Ingles. | ||
| 504 | |a Contiene referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | 0 | |t Deficiencias epistemológicas en la enseñanza de las reacciones ácido-base y dificultades de aprendizaje / |r Carlos Furió, Luisa Calatayud, Sergio Bárcenas. |t Contribución del cómic a la imagen de la ciencia / |r Daniel Gil Pérez, Jaime Carrascosa Alís, Adriana Patricia Gallego, Isabel Fernández. |t El estilo cognitivo y su influencia en la solución de problemas en quimica. Un estudio en el aula de clase / |r Myriam Esperanza Sandoval Q., Humberto Caicedo López. |t Aporte de la química analítica a la formación científica de los profesores de química / |r Carlos Arturo Franco Ruiz, Luis Enrique Salcedo Torres. |t Una aproximación al aprendizaje total del concepto de reacción química / |r Cheyron Castellanos Sánchez, Rómulo Gallego Badillo. |t Las antocianidinas como indicadores: una experiencia de aprendizaje alrededor del proceso de neutralización / |r Rafael Humberto Ramírez Gil, Luis Orlando Correa Monterrosa. |t Caracterización de la evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje en los cursos de química general de la educación superior. Una aproximación desde la perspectiva del profesor / |r Luz Marina Cabrera Morillo, Cheyron Eloína Castellanos Sánchez. |t Impacto ambiental generado por las actividades químicas de producción y uso de clorofluorocarbonos / |r Jaime Enrique Guerrero Santafé. |t El concepto pedagógico y didáctico de ámbito en la enseñanza de la química / |r Royman Pérez Miranda, Rómulo Gallego Badillo. |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco. |a Ciencia |v Publicación periódica. |z Bogotá. |9 15380 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco. |a Enfoque científico |v Publicación periódica. |z Bogotá. |9 15381 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco. |a Trabajo de investigación |v Publicación periódica. |z Bogotá. |9 15382 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco. |a Ciencias químicas. |v Publicación periódica. |z Bogotá. |9 15383 |
| 773 | 0 | |0 7038 |9 3973 |a Universidad Pedagógica Nacional. |d Bogotá:. Universidad Pedagógica Nacional. 1998- |o 001790 |t Revista TED: |w (OSt)001688 |x 0121-3814 | |
| 942 | |2 LOC |c AN | ||
