Revista Española de Educación Comparada : La educación secundaria. Problemas y perspectivas /
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Madrid :
Universidad Nacional de Educación a Distancia y Sociedad Española de Educación Comparada,
2001-
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260 | |a Madrid : |b Universidad Nacional de Educación a Distancia y Sociedad Española de Educación Comparada, |c 2001- | ||
300 | |a 455 paginas. : |b tablas, gráficas, diagramas ; |c 24 cm. | ||
310 | |a Semestral. | ||
362 | |a 2001 | ||
504 | |a Contiene referencias bibliográficas. | ||
505 | 0 | 0 | |t Educación y Humanidades: educación para la integridad humana / |r Federico Mayor Zaragoza. |t Cultura de la violencia y Educación Secundaria / |r Antonio Juan Petrus Rotger. |t La Enseñanza Secundaria en los textos constitucionales iberoamericanos en lengua española : análisis comparado / |r Amalia Ayala de la Peña. |t Instrucción versus formación, una constante de la Enseñanza Secundaria en España / |r Julio Ruiz Berrio. |t La Educación Secundaria Superior europea. Aspiraciones utópicas, tendencias reales y cuestiones a debate / |r María Jesús Martínez Usarralde. |t La dimensión europea en el currículo de Educación Secundaria en España / |r Clementina García Crespo. |t La Educación Secundaria en el Reino de Marruecos: realidad, deseos y reformas / |r Vicente Llorent-Bedmar. |t Desde la Secundaria a la Universidad : tentativa de modelos para un problema poliédrico / |r Javier Manuel Valle López. |t El lenguaje de las políticas educativas: ¿utopía o autoengaño? / |r Gemma Suñé Minguella. |t En el centenario del nacimiento de Juan Tusquets (1901-1998), propulsor de los estudios de Pedagogía Comparada en España / |r Ramona Valls Montserrat, Conrad Vilanou. |t La Universidad británica: ¿un modelo para la universidad en otros países? / |r María José García Ruiz. |t El debate internacional sobre la reforma de la Educación Superior. Perspectivas nacionales / |r Roberto Rodríguez Gómez. |t Nuevas tendencias en la enseñanza de lenguas extranjeras en Europa: un profesorado en vías de adaptación / |r María Luisa García Mínguez. |t Memorándum sobre el aprendizaje permanente. Síntesis del documento original / |r Sergio Camarena Lara. |t Futuros objetivos de los Sistemas Educativos en la Unión Europea. Síntesis del documento original / |r María Camba Foira. |t RESEÑA de: Braslavsky, C. (Org.) y otros. La educación secundaria ¿Cambio o inmutabilidad?: análisis y debate de procesos europeos y latinoamericanos contemporáneos / |r Montserrat Canals Cadafalch. |t RESEÑA de: Carreño, M. (Ed.). Teorías e instituciones contemporáneas de educación. Madrid: Síntesis, 2000 / |r Francisco Canes Garrido. |t RESEÑA de: OCDE. Education policy analysis. Paris: OCDE, 2001 / |r Santiago Hernández Abad. |t RESEÑA de: AFEC, IEEPS y EPICE. Politiques d' Éducation et de formation: analyses et comparaisons internationales, 1. Louvain-la-Nueve, AFEC, IEEPS y EPICE / |r Carmen Martínez Roca. |t RESEÑA de: UNESCO. Perspectvas: Revista trimestral de Educación Comparada. Paris, 2001 / |r Carmen Martínez Roca. |t RESEÑA de: IEPALA/FSM/lTEM. La Guia del Mundo 2001/2002. El Mundo visto desde el sur. Madrid: IEPALA, Fundación Santa María, Instituto del Tercer Mundo, 2001 / |r José María González. |t RESEÑA de: EURYDICE. National actions to implement lifelong learníng in Europe. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 2001 / |r Ana María Sánchez Carreño. |t RESEÑA de: EURYDICE. ICT@Europe.edu. Information and communication technology in European education systems. Brussels: EURYDICE, 2001 / |r Laura Gestoso Pinadero, Ana Oller Domínguez. |t RESEÑA de: Pedró, F. (Coord,) y Suné, R M. La enseñanza secundaria en América Latina. Madrid: OEI, 2002 / |r Ruth Pozo Sánchez-Archidona. |t RESEÑA de: Sanz Fernández, F. (Coord.) y Caruso Larrainci, A. Educación de personas adultas en Iberoamérica. Madrid: OEI, 2002 / |r Olga Muñoz. |t RESEÑA de: Noguera Rodríguez, C.E (Coord); Rodríguez Ávila, S.P y Carreño, M. La educación para la primera infancia enl Iberaamérica. Madrid: OEI, 2002 / |r Verórica Tenorio. |t RESEÑA de: Green, A. (Ed.) ; Leney, T.; Wolf, F. Convergencias y divergencias en los sistemas europeos de educación y formación profesional. Barcelona: Pomares, 2001 / |r Diego Sevilla Merino. |
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650 | 1 | 7 | |2 Unesco. |a Política educacional. |v Publicación seriada. |z Madrid. |9 13707 |
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650 | 1 | 7 | |2 Unesco. |a Elaboración del programa educativo. |v Publicación seriada. |z Madrid. |9 13709 |
650 | 1 | 7 | |2 Unesco. |a Estrategias educativas. |v Publicación seriada. |z Madrid. |9 13710 |
650 | 1 | 7 | |2 Unesco. |a Sistemas y niveles de enseñanza. |v Publicación seriada. |z Madrid. |9 13711 |
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