Documentos pedagógicos No. 17 : 50 años de historia del Programa de Formación en Educación Especial de la UPN /
Han transcurrido cincuenta años desde la aprobación de un programa de formación para maestros que cumpliera con estas expectativas y formara maestros con alta calidad. Estas expectativas se han cumplido: la Licenciatura en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional cuenta actualmente c...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Bogotá :
Universidad Pedagógica Nacional,
2018
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| 505 | 2 | |a Lanzamiento del Año de la Educación Especial en la UPN y 50 años del Programa de Formación. -- 50 años aportando desde los proyectos, programas y servicios de la Licenciatura y la Universidad al cumplimiento de los propósitos misionales de la UPN. -- Perspectivas y retos. | |
| 520 | 3 | |a Han transcurrido cincuenta años desde la aprobación de un programa de formación para maestros que cumpliera con estas expectativas y formara maestros con alta calidad. Estas expectativas se han cumplido: la Licenciatura en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional cuenta actualmente con registro calificado por 7 años, otorgado en el 2017, y con acreditación de alta calidad, otorgada en tercera oportunidad por 6 años, también en el año 2017. En esta última acreditación, se ha reconocido la importancia y el liderazgo de la Licenciatura en procesos educativos para la población con discapacidad; un liderazgo que se refleja en la formación de licenciados en Educación Especial, en el desarrollo de procesos institucionales para la inclusión de personas con discapacidad en la Universidad y en el ofrecimiento y prestación de servicios a la comunidad. La trayectoria y el saber acumulado durante sus 50 años de existencia, le permite a la Licenciatura ser líder en la formación de educadores especiales para el país y en la proyección de la educación especial como un campo de estudio en el que se reconoce al sujeto como un ser pluridimensional, en constante relación con factores externos que le brindan o dificultan Posibilidades. Así, desde la Licenciatura se ofrecen diversidad de visiones y abordajes educativos en el área. | |
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