Educación y Ciudad No. 30 : Escuela, Memoria y territorio /
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Bogotá:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
2016.
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| 245 | 1 | 0 | |a Educación y Ciudad No. 30 : |b Escuela, Memoria y territorio / |c Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP |h [Revista] |
| 260 | |a Bogotá: |b Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, |c 2016. | ||
| 300 | |a 175 p. : |b il. fotos ; |c 25 cm. | ||
| 310 | |a Semestral | ||
| 362 | |a Primer semestre de 2016 | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 2 | |t Territorio, mujeres, estesis crianza y extractivismo cultural / |r Liz Enith López Estrada, Jair Hernando Álvarez Torres | |
| 505 | 2 | |t La escuela como territorio de prácticas de resistencia en escenarios de emergencia social, Toribío-Cauca: "El que es Nasa resiste" / |r Camila Andrea Hernández Castillo, Nury Marcela Cetina Ramos, Pablo Ariel García Donat | |
| 505 | 2 | |t Genealogía de lamaestra depreescolar en la escuela distrital de Bogotá (1980- 1990) / |r Oscar Leonardo Cárdenas Forero | |
| 505 | 2 | |t Juegos de conexión y desconexión entre universidades y ciudad: las relaciones entre Universidad y ayuntamiento de Salamanca durante la segunda mitad del franquismo / |r Sara Gónzalez Gómez | |
| 505 | 2 | |t Pedagogías para la memoria histórica: reflexiones y consideraciones para un proceso de innovación en el aula / |r Juan Guillermo Londoño Sánchez, Jeimmi Paola Carvajal Guzman | |
| 505 | 2 | |t Educación, cultura y ciudad: São Paulo, una metrópoli de ebullición (1950) / |r Mauro Castilho Gonçalves | |
| 505 | 2 | |t Proyecto Megacolegios en Bogotá: ¿espacios para morar? / |r Edison Acevedo Ortiz, Claiudia Ximena Herrera Beltrán | |
| 505 | 2 | |t Minería y cambio climático en la cuenca del Tunjuelo: una experiencia de formación política en la escuela / |r Carmen Alicia Hernández Gómez, Claudia María Vargas Aldana | |
| 505 | 2 | |t Los caminos del agua. Historia de una escuela en un pequeño valle / |r María Acosta | |
| 505 | 2 | |t El cómic: una experiencia de lectura que forma, transforma o informa al sujeto / |r Adriana Matilde Chacón Méndez | |
| 505 | 2 | |t Las transformaciones de la práctica evaluativa en el territorio de escuela / |r Myriam Esther Femández Sierra | |
| 505 | 2 | |t Reflexiones para un docente líder / |r Dora Bonnet | |
| 505 | 2 | |t Hacer turismo ecológico de reconocimiento a la zona rural / |r Javier Alfonso Delgadillo Molano, Egnan Yesid Alvarez Cruz, Claudia Patricia Gallo Castro, Henry VWilson León Calderón | |
| 505 | 2 | |t Escuela, memoria biocultural y territorio: el caso de la práctica pedagógica integral en la institución educativa Inga Yachaikury (Caquetá-Colombia) / |r Leidy Marcela Bravo Osorio | |
| 505 | 2 | |t [Entrevista] De la historia como relato, al futuro como posibilidad / |r Sandra Patricia Ordóñez Castro | |
| 650 | 1 | 4 | |a Territorio |9 5776 |
| 650 | 2 | 7 | |2 Unesco |a Investigación pedagógica |v Publicaciones seriadas |9 5910 |
| 650 | 2 | 7 | |a Tamaño de la escuela |v Ensayos |2 Unesco |9 5971 |
| 773 | 0 | |0 3840 |9 1823 |a Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP |d Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 1997 - |o 000640 |t Educación y Ciudad / |w (OSt)001688 |x 0123-0425 | |
| 942 | |2 LOC |c CR | ||
