La escolarización de niñas y jóvenes en Bogotá 1870 - 1920
Los procesos de escolarización en Colombia de la población infantil y juvenil están atravesados por la pregunta sobre la diferencia existente entre la educación brindada a niños y la ofrecida a niñas. La educación escolarizada de las mujeres bogotanas se inicia a finales del siglo XVIII con la creac...
Saved in:
Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Bogotá:
IDEP,
2012.
Segunda edición
No Tags, Be the first to tag this record!
Table of Contents:
- El siglo XIX es para las autoras el punto clave de desarrollo de la educación femenina en el país. Haciendo énfasis en la década del 70, específicamente en el Decreto Orgánico de Instrucción Pública (DOIP), se identifican aquellas características pedagógicas y disciplinares que orientaron la tarea educativa de diferentes instituciones públicas y privadas que se encargaron de la educación de la mujer en el país. Destacando el trabajo de instituciones como La Enseñanza, La Merced, El Colegio de la Santísima Trinidad y La Escuela Normal de Institutoras de Bogotá, Quijano y Sánchez reconstruyen el contexto educativo de la ciudad para permitirnos comprender las vicisitudes por las que atravesó la educación femenina hasta inicios del siglo XX.
