Componente: Escuela, pedagógica y curricular. Proyecto: valoración y abordaje de procesos de desarrollo, aprendizaje y sus dificultades. /
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Bogotá:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
2012.
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100 | 1 | 0 | |9 642 |a Acuña Beltrán, Luisa Fernanda |e Supervisora |
245 | 1 | 0 | |a Componente: Escuela, pedagógica y curricular. |b Proyecto: valoración y abordaje de procesos de desarrollo, aprendizaje y sus dificultades. / |c Luisa Fernanda Acuña Beltran: Supervisora; Investigadores: Yolanda Blanco...[et al.]: Investigadores |
260 | |a Bogotá: |b Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, |c 2012. | ||
300 | |a 138 p. |b Tab., Gráficos | ||
505 | 0 | |a 1 Un documento que describe la ruta de convocatoria y selección de los colegios, orientadores y docentes de ciclo inicial que participarán en el proyecto. -- 2 Documento que recoge los lineamientos y resultados generales de la caracterización de las instituciones participantes. -- 3 Documento con la caracterización de las instituciones participantes desde el área de: desarrollo en procesos cognoscitivos y factores neuropsicológicos que intervienen en el aprendizaje. -- 2 Documento con la caracterización de las instituciones participantes desde el área de: desarrollo del pensamiento lógico matemático. -- 5 Documento con la caracterización de las instituciones participantes desde el área de Procesos Psicoafectivos. - 6 Documento con la caracterización de las instituciones participantes desde el área de Lenguaje y Psicomotricidad. -- 7 Documento que describe los principales hallazgos y tendencias del proceso de valoración realizado con los estudiantes de ciclo inicial de las instituciones participantes y las orientaciones para la realización de la adaptación del modelo con base en los resultados. -- Documento que describe los resultados generales del proceso de valoración realizado con los estudiantes de los colegios participantes, describiendo los principales resultados y hallazgos en el área de procesos de desarrollo en procesos cognoscitivos y factores neuropsicológicos que intervienen en el aprendizaje, así como algunas sugerencias desde el área de competencia, para adaptar el modelo a los colegios, con base en los resultados.-- 9 Documento que describe los resultados generales del proceso de valoración realizado con los estudiantes de los colegios participantes, describiendo los principales resultados y hallazgos en el área de procesos de desarrollo de pensamiento lógico matemático, así como algunas sugerencias desde el área de competencia, para adaptar el modelo a los colegios, con base en los resultados. -- 10 Documento que describe los resultados generales del proceso de valoración realizado con los estudiantes de los colegios participantes, describiendo los principales resultados y hallazgos en el área de procesos Psicoafectivos, así como algunas sugerencias desde el área de competencia, para adaptar el modelo a los colegios, con base en los resultados.-- 11 Documento que describe los resultados generales del proceso de valoración realizado con los estudiantes de los colegios participantes, describiendo los principales resultados y hallazgos en el área de procesos Lenguaje y Psicomotricidad, así como algunas sugerencias desde el área de competencia, para adaptar el modelo a los colegios, con base en los resultados. | |
650 | 1 | 4 | |9 989 |a Investigación educativa. |
650 | 1 | 0 | |9 1953 |a Investigación pedagógica |
700 | 1 | |9 635 |a Blanco , Yolanda |e Investigadora | |
700 | 1 | |9 639 |a Ortíz, Geidy M. |e Investigadora | |
700 | 1 | |9 148 |a Zea Silva, Liced Angélica |e Investigadora | |
700 | 1 | |9 151 |a Albarracín Lizcano, Luz Clemencia |e Investigadora | |
700 | 1 | |9 637 |a León , Jenny |e Investigadora | |
710 | 1 | |9 17 |a Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | |
856 | |u http://biblioteca.idep.edu.co/investigaciones/Proyecto_valoracion_y_abordaje_de_procesos_de_desarrollo.pdf |y Para consultar en texto completo haga clic aquí | ||
942 | |2 ddc |c MO | ||
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