Derechos humanos y ambientales en los colegios oficiales de Bogotá. Estudios con escolares de los ciclos 3,4 y 5

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Bogotá: Editorial Magisterio, 2015.

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Table of Contents:
  • Presentación
  • Marco conceptual
  • Técnicas de investigacióny recolección de la información
  • Consideraciones acerca del diseño metodológico
  • Discursos y prácticas de los estudiantes del ciclo 3 en relación con los derechos humanos y ambientales
  • Consideraciones acerca del diseño metodológico
  • Discursos y prácticas de los estudiantes del Ciclo 3 con relación con los derechos humanos y ambientales
  • Discursos y prácticas de los estudiantes del Ciclo en relación con los derechos humanos y ambientales - Discursos y prácticas de los estudiantes del Ciclo 5 en relación con los derechos humanos y ambientales
  • Relaciones que los estudiantes establecen entre los derechos humanos y los derechos ambientales
  • Recomendaciones a las autoridades educativas y a las propuestas pedagógicas