Calidad, equidad y género: Espacios de intersección en el aula /
Este artículo presentar una síntesis de los resultados parciales de la investigación Estudio etnográfico en el que se articulan tres categorías, tomando como escenarios tres planteles oficiales del distrito: uno mixto, uno masculino y uno femenino. En ellos se trabajo con los grados 6°, 9° y 11°, en...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
,
Book
Spanish
Bogota:
IDEP,
1999.
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| 245 | 0 | |a Calidad, equidad y género: |b Espacios de intersección en el aula / |c Ana Rico de Alonso, Angélica Rodríguez y Juan Carlos Alonso. | |
| 260 | |a Bogota: |b IDEP, |c 1999. | ||
| 300 | |a p. 7. | ||
| 500 | |a En: Magazín Aula Urbana -- No. 16 | ||
| 520 | 3 | |a Este artículo presentar una síntesis de los resultados parciales de la investigación Estudio etnográfico en el que se articulan tres categorías, tomando como escenarios tres planteles oficiales del distrito: uno mixto, uno masculino y uno femenino. En ellos se trabajo con los grados 6°, 9° y 11°, en las áreas de lenguaje, sociales y matemáticas. Investigación realizada con por el Grupo de Investigación Política, Género y Familia de la Pontificia Universidad Javeriana y el IDEP. | |
| 650 | 1 | 4 | |a CALIDAD DE EDUCACIÓN -- |z BOGOTÁ (COLOMBIA) |
| 700 | 1 | |a Rodríguez, Angélica | |
| 700 | 1 | |a Alonso, Juan Carlos | |
| 773 | |g No. 16 |t Magazín Aula Urbana | ||
| 999 | |c 4266 |d 4266 | ||
