Movimiento pedagógico en Bogotá. Huellas y travesías /
Desde la génesis del Movimiento Pedagógico (1980), la Comisión Pedagógica de la Asociación Distrital de Educadores ha representado para los maestros del Distrito un espacio permanente para la reflexión y la construcción de proyectos pedagógicos. Así mismo, ha considerado la escuela como un espacio d...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Bogota:
IDEP,
1997.
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| 245 | 1 | |a Movimiento pedagógico en Bogotá. |b Huellas y travesías / |c Asociación Distrital de Educadores. Comité de Dirección. | |
| 260 | |a Bogota: |b IDEP, |c 1997. | ||
| 300 | |a p. 16. | ||
| 500 | |a En: Magazín Aula Urbana -- No. 1 | ||
| 520 | 3 | |a Desde la génesis del Movimiento Pedagógico (1980), la Comisión Pedagógica de la Asociación Distrital de Educadores ha representado para los maestros del Distrito un espacio permanente para la reflexión y la construcción de proyectos pedagógicos. Así mismo, ha considerado la escuela como un espacio de formación y al maestro como protagonista, tanto en el hacer como en el saber y se ha propuesto como metas: el fortalecimiento de la autonomía intelectual del maestro, la articulación teórica y la práctica y la formación de una comunidad pedagógica al interior del magisterio. | |
| 650 | 1 | 4 | |a ASOCIACIONES DE MAESTROS -- |z BOGOTÁ (COLOMBIA) |
| 773 | |g No. 1 |t Magazín Aula Urbana | ||
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