Tendencias en la organización lógica de cuentos escritos por niños de segundo y cuarto de primaria del Colegio Nidia Quintero de Turbay /

Esta investigación estudia la problemática en torno a la producción de textos narrativos y sus relaciones con algunos elementos del desarrollo lógico del lenguaje en niños, que nos permita encontrar explicaciones a los procesos de adquisición de la lengua escrita en niños de educación primaria y la...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Book

Spanish

Bogotá: IDEP: 2008.

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100 1 |a Castañeda A., Alba Luz 
245 1 |a Tendencias en la organización lógica de cuentos escritos por niños de segundo y cuarto de primaria del Colegio Nidia Quintero de Turbay /  |c Alba Luz Castañeda y Mery Aurora Poveda. 
260 |a Bogotá:  |b IDEP:  |c 2008. 
300 |a 51 h.;  |b tabl.,  |c 28 cm. 
500 |a Informe final que hace parte de las 20 experiencias pedagógicas en investigación de alternativas en evaluación del aprendizaje del Convenio No. 60 de 2007 suscrito entre el IDEP y la Fundación Universitaria Monserrate. 
520 3 |a Esta investigación estudia la problemática en torno a la producción de textos narrativos y sus relaciones con algunos elementos del desarrollo lógico del lenguaje en niños, que nos permita encontrar explicaciones a los procesos de adquisición de la lengua escrita en niños de educación primaria y la elaboración de criterios y procedimientos para evaluar los cuentos escritos por los niños. 
650 1 4 |a EVALUACIÓN EDUCATIVA --  |x INVESTIGACIONES --  |z BOGOTÁ (COLOMBIA) 
650 1 4 |a ESPAÑOL - ENSEÑANZA --  |x INVESTIGACIONES --  |z BOGOTÁ (COLOMBIA) 
650 1 4 |a MÉTODOS DE ENSEÑANZA --  |x INVESTIGACIONES --  |z BOGOTA (COLOMBIA) 
650 1 4 |a EDUCACIÓN PRIMARIA --  |x INVESTIGACIONES --  |z BOGOTÁ (COLOMBIA) 
700 1 |a Poveda C., Mery Aurora 
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