La enseñanza de la lectura y la escritura. Enfoques teórico-metodológicos. Primera etapa 1871-1936 /
La investigación que se reseña en este artículo tiene como fundamento contribuir a la reconstrucción de la historia de la enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia como parte integrante del saber pedagógico y manifestación concreta de la práctica educativa.
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Bogotá:
IDEP,
1997.
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