El currículo abierto: técnicas para el diseño de un currículo moderno /
El autor del libro sostiene la tesis de que el sistema curricular debe ser abierto, con el fin de permitir la promoción de individuos innovadores y creativos para la sociedad.
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Buenos Aires:
Editorial El Ateneo,
1979
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| 100 | 1 | |a Wilson, L. Graig | |
| 245 | 1 | 3 | |a El currículo abierto: |b técnicas para el diseño de un currículo moderno / |c L. Graig Wilson |
| 260 | |a Buenos Aires: |b Editorial El Ateneo, |c 1979 | ||
| 300 | |a 240 p.: |b il., gráf., tabl. | ||
| 440 | 0 | |a Currículo y aprendizaje | |
| 504 | |a Incluye bibliografía al final de cada capítulo | ||
| 520 | 3 | |a El autor del libro sostiene la tesis de que el sistema curricular debe ser abierto, con el fin de permitir la promoción de individuos innovadores y creativos para la sociedad. | |
| 534 | |p Título original: |t The open access curriculum | ||
| 650 | 1 | 4 | |a PLANIFICACIÓN CURRICULAR |
| 650 | 1 | 4 | |a CAMBIO CURRICULAR |
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