El fortalecimiento a la articulación curricular y el proceso de evaluación del ciclo complementario a preescolar /

El proyecto presenta una propuesta de cáracter pedagógico con criterio investigativo en el plan de estudios en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori, el objetivo se centra en proponer acciones que fortalezcan la articulación curricular, se identifican algunos grupos de discución con...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Spanish

Bogotá : Escuela Normal Superior Distrital María Monteddori, IDEP, 2005.

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245 0 3 |a El fortalecimiento a la articulación curricular y el proceso de evaluación del ciclo complementario a preescolar /  |c Dora Nelly Fajardo Camacho ... [et al.] ; asesora Gloria A. Alvarado Forero. 
246 3 3 |a Proyecto pedagógico 
260 |a Bogotá :  |b Escuela Normal Superior Distrital María Monteddori,  |b IDEP,  |c 2005. 
300 |a 95 p.:  |b il. ;  |c 28 cm. 
520 |a El proyecto presenta una propuesta de cáracter pedagógico con criterio investigativo en el plan de estudios en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori, el objetivo se centra en proponer acciones que fortalezcan la articulación curricular, se identifican algunos grupos de discución con experiencias cualitativas, la presentación de la propuesta de investigación y clarificación de críterios se hace para establecer convenio con las univerisdades y otras instituciones par mejorar el fortalecimiento de la Escuela Normal. 
610 2 |a ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARÍA MONTESSORI  |x INVESTIGACIONES  |v INFORMES 
650 1 4 |a EVALUACIÓN CURRICULAR  |x INVESTIGACIONES  |z COLOMBIA  |v INFORMES 
650 1 4 |a PLANIFICACIÓN CURRICULAR  |x INVESTIGACIONES  |z COLOMBIA  |v INFORMES 
650 1 4 |a CURRÍCULO  |x INVESTIGACIONES  |z COLOMBIA  |v INFORMES 
650 1 4 |a ESCUELAS DE EDUCACIÓN  |z COLOMBIA  |v INFORMES 
700 1 |a Alvarado Forero, Gloria A. 
700 1 |a Fajardo Camacho, Dora Nelly 
856 2 1 |z Para consultar en texto completo haga clic aquí  |u http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000406.pdf 
999 |c 2344  |d 2344 
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