Diseño, desarrollo y evaluación de situaciones didácticas en el contexto de los alumnos de 6º a 9º de educación básica /
Esta investigación responde a tres preguntas ¿Cómo aprenden los estudiantes?, ¿Cómo interactuan con las matemáticas? y ¿Cómo planean la instrucción los maestros?, con el fin de aportar a la caracterización de las condiciones que deben ponerse en acción en las prácticas educativas para promover el me...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Bogotá :
[s.n.],
2004
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110 | 2 | |a Universidad Distrital Francisco José de Caldas | |
245 | 1 | 0 | |a Diseño, desarrollo y evaluación de situaciones didácticas en el contexto de los alumnos de 6º a 9º de educación básica / |c Universidad Francisco José de Caldas; investigadores Ana Silvia Sánchez R. ... [et al.] |
260 | |a Bogotá : |b [s.n.], |c 2004 | ||
300 | |a 163 h. ; |c 28 cm. |b tablas | ||
500 | |a Incluye anexos. | ||
520 | |a Esta investigación responde a tres preguntas ¿Cómo aprenden los estudiantes?, ¿Cómo interactuan con las matemáticas? y ¿Cómo planean la instrucción los maestros?, con el fin de aportar a la caracterización de las condiciones que deben ponerse en acción en las prácticas educativas para promover el mejor aprendizaje de las matemáticas por los estudiantes de los cursos 604, 702, 802, y 902 del la Institución Educativa Distrital Jhon F. Kennedy. | ||
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650 | 1 | 4 | |a MÉTODOS DE ENSEÑANZA |x INVESTIGACIONES |z COLOMBIA |v INFORMES |
650 | 1 | 4 | |a MATEMÁTICAS |x ENSEÑANZA |v INFORMES |
650 | 1 | 4 | |a APRENDIZAJE |x INVESTIGACIONES |v INFORMES |
700 | 1 | |a Sánchez R., Ana Silvia | |
856 | 2 | 1 | |z Para consultar en texto completo haga click aquí |u http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000328.pdf |
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