La integración en el aula : un encuetro de saberes en ambientes de aprendizaje y evaluación /
En el presente documento diseña una metodología a través de formatos de evaluación, que permiten diagnosticar y mejorar los problemas presentados en ciertos estudiantes, el diseño fue aplicado para el Centro Educativo Villa Amalia, específicamente a una niña con dificultades en el área afectivo emoc...
Saved in:
Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Bogotá :
Instituto Colombiano de Neurociencias,
2004.
No Tags, Be the first to tag this record!
Table of Contents:
- Caso 1: La niña c del grado cuarto con dificulatad en el area afectivo emocional
- Caso 2: La niña l del grado cuarto con dificultad en el area afectivo emocional
