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Proyecto La Candelaria una experiencia al servicio de la ciudad. Proceso piloto en las localidades de Suba y Santa fe. /
by: Porras de Sánchez, Edith Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Componente: Escuela, pedagógica y curricular. Proyecto: valoración y abordaje de procesos de desarrollo, aprendizaje y sus dificultades. /
by: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP Blanco , Yolanda Ortíz, Geidy M. Zea Silva, Liced Angélica Albarracín Lizcano, Luz Clemencia León , Jenny
Published: 2012
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “... caracterización de las instituciones participantes desde el área de: desarrollo en procesos cognoscitivos y...”
Tipo de Material: Book
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Aulas hospitalarias, formación de profesores y prácticas pedagógicas: aprendizajes para su institucionalización
by: Albadan-Vargas, Juan Pablo, Castro-Cortes, Claudia Cecilia
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
“... formación de práctica educativa y pasantía, brindados a los estudiantes y aspirantes a profesores de la...”
Tipo de Material: Article
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La identidad profesional del profesor en educación secundaria. El posicionamiento político en la función del maestro
by: Gómez Torres, Francisco Hernando, Niño Gutiérrez, Elizabeth Magaly
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... político del profesor en la educación secundaria, a partir del rolcomo unidad de análisis. A través de un...”
Tipo de Material: Article
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La identidad profesional del profesor en educación secundaria. El posicionamiento político en la función del maestro
by: Gómez Torres, Francisco Hernando, Niño Gutiérrez, Elizabeth Magaly
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... político del profesor en la educación secundaria, a partir del rolcomo unidad de análisis. A través de un...”
Tipo de Material: Article
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Alteridad, diversidad cultural y enseñanza de las ciencias: Perspectivas de los profesores
by: Mojica R., Lyda, Molina Andrade, Adela
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... de algunos resultados del proyecto de investigación "Concepciones de los profesores de ciencias sobre...”
Tipo de Material: Article
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Alteridad, diversidad cultural y enseñanza de las ciencias: Perspectivas de los profesores
by: Mojica R., Lyda, Molina Andrade, Adela
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... de algunos resultados del proyecto de investigación "Concepciones de los profesores de ciencias sobre...”
Tipo de Material: Article
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El cuento de leer : una estrategia innovadora en las prácticas de los docentes /
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Universidad Nacional de Colombia
Published: 2010
Fuente: Repositorio digital
“... Insidro Sur Oriental IED, a través de un proceso de construcción colectiva que involucró a 25 docentes...”
Tipo de Material: Video
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Paradigmas y tendencias en la Política Pública Educativa y la reglamentación del ejercicio de profesor e investigador
by: Molina Bolívar, Paulo Alberto
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... relacionados con los sistemas de educación superior, la carrera y el escalafón del profesor e investigador, a...”
Tipo de Material: Article
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Paradigmas y tendencias en la Política Pública Educativa y la reglamentación del ejercicio de profesor e investigador
by: Molina Bolívar, Paulo Alberto
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... relacionados con los sistemas de educación superior, la carrera y el escalafón del profesor e investigador, a...”
Tipo de Material: Article
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Una visión crítica de la enseñanza de las ciencias: conversando con la profesora Sandra sobre la diversidad cultural y sus perspectivas educativas
by: Molina Andrade, Adela
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... profesores y la forma como ellas son reconocidas en el proceso de enseñanza que  realizan. Como eje central...”
Tipo de Material: Article
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