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Redpatodos. Un proyecto institucional. /

Other Authors: Fundación Universitaria Monserrate COLEGIO TECNICO SAN CRISTOBAL SUR (IED) Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Pinilla, Edgar Guevara, Mónica Torres Novoa, Margarita Flórez, Teresa

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

2

Experiencia: niños y niñas escritores - editores /

by: Contreras, Graciela
Published: 2008

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

3

Escuela de liderazgo para niñas y mujeres jóvenes en el sector educativo: una apuesta política para la construcción de paz

by: Parra Ordoñez de Valdés, Guisset Stephanny, Corpas Figueroa, Jessica Nathalie
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... pedagógico “Escuela de liderazgo para niñas y mujeres jóvenes”, realizado con estudiantes del sector...”

Tipo de Material: Article

4

Escuela de liderazgo para niñas y mujeres jóvenes en el sector educativo: una apuesta política para la construcción de paz

by: Parra Ordoñez de Valdés, Guisset Stephanny, Corpas Figueroa, Jessica Nathalie
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... pedagógico “Escuela de liderazgo para niñas y mujeres jóvenes”, realizado con estudiantes del sector...”

Tipo de Material: Article

5

“Identificación saberes, prácticas e incidencia que ha tenido la implementación de la resistencia ideológica a la cultura dominante generada a partir de la propuesta pedagógica del énfasis en humanidades, sede A, jornada mañana de la I.E.D. confederación brisas el diamante y la asociación pro-defensa del niño y la niña barrio villa nidia en los proyectos casa taller juvenil y escuela popular infantil, en...

by: Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2007

Fuente: Repositorio digital

“... las que se trabajó. Es también la expresión de un trabajo que nace desde el corazón mismo de las...”

Tipo de Material: Informe de investigación

6

“Identificación saberes, prácticas e incidencia que ha tenido la implementación de la resistencia ideológica a la cultura dominante generada a partir de la propuesta pedagógica del énfasis en humanidades, sede A, jornada mañana de la I.E.D. confederación brisas el diamante y la asociación pro-defensa del niño y la niña barrio villa nidia en los proyectos casa taller juvenil y escuela popular infantil, en...

by: Castiblanco Chávez, Mery Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP León Guerrero, Edgar Alfonso Vargas Rojas, Dilia Benedicta
Published: 2007

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

7

Sistematización de experiencias : Curriculo e interdisciplinariedad /

Other Authors: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Nace y germina una experiencia... que ahora es tiempo de sistematizar. /...”

Tipo de Material: Book

8

Educación y cultura No.91 : La convivencia y en entorno escolar /

Other Authors: Federación Colombiana de Educadores FECODE
Published: 2011

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...La escuela come actor de cambio social: análisis de la experiencia de la Linea Sociedad y cultura...”

Tipo de Material: Journal

9

Producción escrita del inglés en estudiantes en condición de vulnerabilidad: uso de Jclic para su fortalecimiento en los tiempos del COVID-19

by: Torres Hernandez, Jorge Wilson, Gamboa Mora, María Cristina
Published in: Educación y Ciudad (2023)

Fuente: Portal de revistas

“...La atención educativa a niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad no es la misma en términos...”

Tipo de Material: Article

10

Pandemia y educación superior. Impactos de las estrategias sincrónicas

by: Gomez Navas, Diana, Garzón Chiriví, Omar, Molano Camargo, Frank
Published in: Educación y Ciudad (2023)

Fuente: Portal de revistas

“... en línea a una muestra de 297 estudiantes, se identificaron problemas menores de accesibilidad y...”

Tipo de Material: Article

11

Desarrollo de la Cátedra María Cano

by: Gil Cárdenas, Martha Ligia, Ruiz Escobar, María Andrea, Calis, Leidy Niyireth, Guzmán Henao, Edinson Albeiro, Arévalo Vivas, Jenny, Triana, German
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“...La experiencia “Desarrollo de la Cátedra María Cano” nace de la necesidad de hacer énfasis en el...”

Tipo de Material: Article

12

Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura

by: Universidad Nacional de Colombia
Published: 2005

Fuente: Repositorio digital

“... escritura. Estos entornos contribuyen, de manera importante, a que los niños y las niñas lleguen a ser...”

Tipo de Material: Informe de investigación

13

Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura. /

Other Authors: Universidad Nacional de Colombia Flórez Romero, Rita Restrepo, Adelaida Schwanenflugel, Paula
Published: 2006

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

14

Editorial

by: Virguez Rodríguez, Yhonathan
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)

Fuente: Portal de revistas

“... lasmentes de las niñas y niños es la semilla del pensamientoartístico, ahí nace todo....”

Tipo de Material: Article

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