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221
by:
Cárdenas Forero, Óscar Leonardo, Contreras Avellaneda, Marcela, Navarro Baquero, Dora Lilia
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“..., tiene como propósito rastrear y describir las condiciones y lineas de fuerza que se entrecruzarón para...”
Tipo de Material: Article
222
by:
Cárdenas Forero, Óscar Leonardo, Contreras Avellaneda, Marcela, Navarro Baquero, Dora Lilia
Published: 2015
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
223
Other Authors:
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2017
Published: 2017
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...Cartografía simbólica sobre el territorio tradicional de los kumiai /...”
Tipo de Material: Journal
224
Fuente: Portal de revistas
“... de las 11 líneas, “Interculturalidad, ciudadanía global y cultura de Paz”, queda bajo mi orientación....”
Tipo de Material: Article
225
Other Authors:
Instituto Tecnológico Metropolitano
Hernandez Rodriguez, Carlos Augisto
Published: 2001
Published: 2001
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“.... -- El problema básico de la enseñanza de las ciencias: un cambio de la mirada sobre los fenómenos...”
Tipo de Material: Journal
226
Fuente: Portal de revistas
“...Hace unos años señalaba Tedesco en un texto sobre la formación de maestros, la existencia de tres...”
Tipo de Material: Article
227
Fuente: Portal de revistas
“...-cultural, los saberes, el ambiente institucional y los sujetos estudiantes constituyen líneas que se cruzan...”
Tipo de Material: Article
228
Fuente: Portal de revistas
“...-cultural, los saberes, el ambiente institucional y los sujetos estudiantes constituyen líneas que se cruzan...”
Tipo de Material: Article
229
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
230
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
231
Fuente: Portal de revistas
“...Educational research in school contexts: Towards a state of the art...”
Tipo de Material: Article
