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Ciudad, educación y escuelael caso de Bogotá y Medellín 1936-1950

by: Castro V., Jorge Orlando, Noguera R., Carlos Ernesto, Quijano Samper, María Solita, Castro V., Jorge Orlando, Fundación CEPECS, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. Unidad de investigaciones
Published: 1997

Fuente: Repositorio digital

“...Este trabajo tiene un carácter de estudio exploratorio, pero sobre todo, busca poner de presente...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Aprender a leer y a escribir ¿en el tiempo correcto? Disquisiciones a próposito de la actual política educativa en el área de Lenguaje

by: García Vera, Nylza Offir, Beltrán Escobar, Carolina
Published in: Educación y Ciudad (2018)

Fuente: Portal de revistas

“...: Aprender a leer y escribir en el tiempo correcto”, para poner en perspectiva crítica el enfoque teórico y...”

Tipo de Material: Article

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El aula multidéficit: Una apuesta por la inclusión como alternativa educativa para el proyecto de vida de los estudiantes sordos con discapacidad asociada del Colegio Isabel II. IE...

by: Hernández Castillo, Camila Andrea, Cárdenas Forero, Marco Tulio
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“... con discapacidades asociadas. Se pretende poner de manifiesto que, más allá de una propuesta para...”

Tipo de Material: Article

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Una escuela ciudadana para una ciudad-escuela

by: Martín Barbero, Jesús
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“..., ¿cómo poner a jugar a una escuela convertida como está en una institución tan seria y ascéticamente...”

Tipo de Material: Article

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Title not available

by: Echeverri, Alberto, Zuluaga, Oiga Lucía
Published: 2015

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Sentido y significado pedagógico- cultural de las experiencias trabajadas por maestros investigadores desde la escuela

by: Vargas Amaya, Jorge
Published: 2015

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Educación y Educadores Vol. 12, No.2 /

Other Authors: Universidad de la Sabana Facultad de educación
Published: 2009

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

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Reconoce la diversidad, pluralidad y riqueza pedagógica

by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“... maestras, a recoger y sistematizar las experiencias que aquellos consideran que la pena difundir....”

Tipo de Material: Article

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Evaluación del impacto de algunos programas de la Secretaría Distrital de Educación en el marco de la política educativa del Plan Sectorial de Educación Bogotá: una gran escuela 20...

Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP Universidad Nacional de Colombia: Facultad de ciencias económicas, Centro de investigaciones para el desarrollo (CID) Bonilla Sebá, Edna Cristina, González Borrero, Jorge Iván, Bolaños Castillo, Gloria Cardozo, Martha Cecilia Gutiérrez, Consuelo Medina, Fernando: Mendoza, Andres Mauricio: Parias Durán, Adriana Reverón Peña, Carlos Alberto Sarmiento, Alfredo: Lozano Cuellar, César Hernando: Martínez, Jorge, Pompa Friza, Anne
Published: 2012

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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1492: La historia del antiguo nuevo mundo Juego de rol lamentablemente basado en los hechos de la conquistade la actual américa

Other Authors: Secretaria de Cultura, Recreación y Deporte Autor colaborativo: Pontón Leguizamón, Manuel Guillermo Autor colaborativo: Rodríguez Alarcón, José Alejandro Autor colaborativo: Castañeda Solano Jasbleady Ilustrador: Molano Jaramillo, Santiago Ilustrador: Mosquera, Lina estefanía Ilustrador: Sáenz Peña, Ana María Ilustrador: Fernández, Andrés Ilustrador: Ortiz Díaz, Erika Diseño y Diagramación: Ayala Puerto, Elizabeth Diseño y Diagramación: Sanabria Lara, Jaime Beranyer
Published: 2014

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Pedagogo es quien comprende, no quien enseña letanías /

Published: 2002

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Revista Internacional Magisterio Educación y Pedagogía : mapas conceptuales, mapas mentales /

Other Authors: Magisterio Editorial
Published: 2005

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

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Formación de educadores y conflicto escolar /

Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia)
Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

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Arte: Teatro foro

by: Espitia, Enrique
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“... objetivos se cumplan la investigación se centra en poner a prueba un proyecto pedagógico previamente...”

Tipo de Material: Article

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Sentido y significado pedagógico- cultural de las experiencias trabajadas por maestros investigadores desde la escuela

by: Vargas Amaya, Jorge
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“... desde la praxis, tiene su germen en la iniciativa de poner en marcha la construcción de ideas...”

Tipo de Material: Article

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Campo intectual y Campo Pedagógico de la Educación

by: Echeverri, Alberto, Zuluaga, Oiga Lucía
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“...El mayor mérito de la noción de Campo es poner límite a la dispersión, al crear una noción que...”

Tipo de Material: Article

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Desde la otra cara de la moneda en la investigación educativa : métodos cualitativos y análisis documental en la práctica /

by: Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Gómez Muñoz, Delvi, Pulido Chaves, Omar Orlando, Cuevas Marín, Constanza del Pilar, Dimaté Castellanos, Patricia
Published: 2017

Fuente: Repositorio digital

“... en otros solamente se da cuenta de forma sucinta de dichos referentes. Lo importante es poner de...”

Tipo de Material: Libro

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El aula multidéficit: Una apuesta por la inclusión como alternativa educativa para el proyecto de vida de los estudiantes sordos con discapacidad asociada del Colegio Isabel II. IE...

by: Hernández Castillo, Camila Andrea, Cárdenas Forero, Marco Tulio
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“... con discapacidades asociadas. Se pretende poner de manifiesto que, más allá de una propuesta para...”

Tipo de Material: Article

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Sentido y significado pedagógico- cultural de las experiencias trabajadas por maestros investigadores desde la escuela

by: Vargas Amaya, Jorge
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“... desde la praxis, tiene su germen en la iniciativa de poner en marcha la construcción de ideas...”

Tipo de Material: Article

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Campo intectual y Campo Pedagógico de la Educación

by: Echeverri, Alberto, Zuluaga, Oiga Lucía
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“...El mayor mérito de la noción de Campo es poner límite a la dispersión, al crear una noción que...”

Tipo de Material: Article

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