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1

Programa de tecnología de la información en educación (PIE) : una evaluación descriptiva /

by: Laserna, Catalina, Hua, Haian, Laserna, Catalina, Harvard Institute for International Development
Published: 1999.

Fuente: Repositorio digital

“... Distrito de Santa Fé de Bogotá conducido por investigadores del Harvard Institute for International...”

Tipo de Material: Informe de investigación

2

El uso de la tecnología en la enseñanza del límite, para el fortalecimiento de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria en tiempos de Pandemia

by: Conde-Carmona, Robinson Junior, Fontalvo Meléndez, Andrés Antonio, Padilla-Escorcia, Iván Andrés
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

“... educational institution in the city of...”

Tipo de Material: Article

3

Actualidades Pedagógicas No. 62 Infancia y docencia /

Other Authors: Universidad de La Salle Facultad de Ciencias de la Educación
Published: 2013

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “... Córdoba: una perspectiva de gestión = Academic Effects of the Saber 11º Tests in Educational Institutions...”

Tipo de Material: Serial

4

Formulación de Lineamientos Curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de Ciencias Naturales

by: Castro Castillo, Diana Carolina, Castro Castillo, Diana Carolina, Suárez Beltrán, Mónica Lucía, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Bermúdez Robayo ,Pablo Andrés Other Authors: Suárez Beltrán, Mónica Lucía
Published: 2022

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Libro

5

Yoga para niños: mediación que minimiza la violencia escolar

by: Páez Martínez, Nidya Soraya
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... interioridade das crianças, tais como yoga, útil para o professor que compartilha um longo tempo com eles....”

Tipo de Material: Article

6

Yoga para niños: mediación que minimiza la violencia escolar

by: Páez Martínez, Nidya Soraya
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... interioridade das crianças, tais como yoga, útil para o professor que compartilha um longo tempo com eles....”

Tipo de Material: Article

7

El quehacer investigativo en la escuela: entre los quiebres pandémicos y la reivindicación del respeto y la (in)utilidad

by: Verano Camayo, Cristian Andres, Quimbay-Rincón, Angie
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

“... la in(utilidad) realizada por el profesor Nuccio Ordine, con el fin de rescatar el carácter...”

Tipo de Material: Article

8

Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz

by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... relação com os conteúdo currículares, atividades acadêmicas ou as intenções pedagógicas do professor; mas...”

Tipo de Material: Article

9

Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz

by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... relação com os conteúdo currículares, atividades acadêmicas ou as intenções pedagógicas do professor; mas...”

Tipo de Material: Article

10

Aprendizaje Basado en Problemas: una alternativa para fortalecer la competencia de indagación en docentes de Ciencias Naturales

by: Pacheco, Diana Milena, Hernández Barbosa , Rubinsten
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

“... atención en la acción pedagógica, lo que permitió a los profesores de ciencias naturales reflexionar sobre...”

Tipo de Material: Article

11

Aproximación a la escritura con enfoque al proceso como estrategia para promover el pensamiento reflexivo en formación inicial docente

by: Núñez-Castillo, Carmen Gloria, Aguirre-Astudillo, Macarena, Díaz-Suazo, Erika
Published in: Educación y Ciudad (2024)

Fuente: Portal de revistas

“... profesores, es la escritura, a modo de expresión del pensamiento reflexivo. Por esta razón, el presente...”

Tipo de Material: Article

12

Otra escuela es posible: subjetividades políticas y retos en el post-acuerdo

by: Alvarado Silva, Giordano, Beltrán Bermeo, Diana, Blanco García, Enrique, González Perdomo, Yesid, Ibagón Martín, Javier
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... são consolidados através da Rede de Professores Pesquisadores do Distrito (Node Cidadania). As...”

Tipo de Material: Article

13

Otra escuela es posible: subjetividades políticas y retos en el post-acuerdo

by: Alvarado Silva, Giordano, Beltrán Bermeo, Diana, Blanco García, Enrique, González Perdomo, Yesid, Ibagón Martín, Javier
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... são consolidados através da Rede de Professores Pesquisadores do Distrito (Node Cidadania). As...”

Tipo de Material: Article

14

Hacia una convivencia pacífica en la escuela: percepciones sobre violencia escolar y tramitación de conflictos

by: Díaz Better, Sindy Paola
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... análise das percepções de um grupo de professores e estudantes sobre as manifestações da violencia escolar...”

Tipo de Material: Article

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