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Una escuela ciudadana para una ciudad-escuela
by: Martín Barbero, Jesús
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“..., ¿cómo poner a jugar a una escuela convertida como está en una institución tan seria y ascéticamente...”
Tipo de Material: Article
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Ciudad, educación y escuelael caso de Bogotá y Medellín 1936-1950
by: Castro V., Jorge Orlando, Noguera R., Carlos Ernesto, Quijano Samper, María Solita, Castro V., Jorge Orlando, Fundación CEPECS, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. Unidad de investigaciones
Published: 1997
Fuente: Repositorio digital
“...Este trabajo tiene un carácter de estudio exploratorio, pero sobre todo, busca poner de presente...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Aprender a leer y a escribir ¿en el tiempo correcto? Disquisiciones a próposito de la actual política educativa en el área de Lenguaje
by: García Vera, Nylza Offir, Beltrán Escobar, Carolina
Published in: Educación y Ciudad (2018)
Fuente: Portal de revistas
“...: Aprender a leer y escribir en el tiempo correcto”, para poner en perspectiva crítica el enfoque teórico y...”
Tipo de Material: Article
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El aula multidéficit: Una apuesta por la inclusión como alternativa educativa para el proyecto de vida de los estudiantes sordos con discapacidad asociada del Colegio Isabel II. IE...
by: Hernández Castillo, Camila Andrea, Cárdenas Forero, Marco Tulio
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... con discapacidades asociadas. Se pretende poner de manifiesto que, más allá de una propuesta para...”
Tipo de Material: Article
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Una escuela ciudadana para una ciudad-escuela
by: Martín Barbero, Jesús
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“..., ¿cómo poner a jugar a una escuela convertida como está en una institución tan seria y ascéticamente...”
Tipo de Material: Article
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Title not available
by: Echeverri, Alberto, Zuluaga, Oiga Lucía
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Sentido y significado pedagógico- cultural de las experiencias trabajadas por maestros investigadores desde la escuela
by: Vargas Amaya, Jorge
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Nuevos sentidos de la educación /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia)
Published: 1997
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Evaluación en el aula del control a la comprensión.
Other Authors: Ana Virginia Triviño Roncancio Mario Armando Higuera Garzón Amparo Forero Saénz Olga Forero de Martínes Clara Eugenia Arboleda Martínez
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Educación y Educadores Vol. 12, No.2 /
Other Authors: Universidad de la Sabana Facultad de educación
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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“Nos toca mirar más en detalle los desempeños, no tanto los promedios”
by: Taborda Calderón, Daniel Alejandro
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)
Fuente: Portal de revistas
“... amable, sonriente y estudiosa a poner su mirada enlos procesos de enseñanza y aprendizaje...”
Tipo de Material: Article
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Arte: Teatro foro
by: Espitia, Enrique
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... objetivos se cumplan la investigación se centra en poner a prueba un proyecto pedagógico previamente...”
Tipo de Material: Article
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Sentido y significado pedagógico- cultural de las experiencias trabajadas por maestros investigadores desde la escuela
by: Vargas Amaya, Jorge
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... desde la praxis, tiene su germen en la iniciativa de poner en marcha la construcción de ideas...”
Tipo de Material: Article
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Campo intectual y Campo Pedagógico de la Educación
by: Echeverri, Alberto, Zuluaga, Oiga Lucía
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“...El mayor mérito de la noción de Campo es poner límite a la dispersión, al crear una noción que...”
Tipo de Material: Article
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Desde la otra cara de la moneda en la investigación educativa : métodos cualitativos y análisis documental en la práctica /
by: Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Gómez Muñoz, Delvi, Pulido Chaves, Omar Orlando, Cuevas Marín, Constanza del Pilar, Dimaté Castellanos, Patricia
Published: 2017
Fuente: Repositorio digital
“... en otros solamente se da cuenta de forma sucinta de dichos referentes. Lo importante es poner de...”
Tipo de Material: Libro
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El aula multidéficit: Una apuesta por la inclusión como alternativa educativa para el proyecto de vida de los estudiantes sordos con discapacidad asociada del Colegio Isabel II. IE...
by: Hernández Castillo, Camila Andrea, Cárdenas Forero, Marco Tulio
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... con discapacidades asociadas. Se pretende poner de manifiesto que, más allá de una propuesta para...”
Tipo de Material: Article
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Sentido y significado pedagógico- cultural de las experiencias trabajadas por maestros investigadores desde la escuela
by: Vargas Amaya, Jorge
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... desde la praxis, tiene su germen en la iniciativa de poner en marcha la construcción de ideas...”
Tipo de Material: Article
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Campo intectual y Campo Pedagógico de la Educación
by: Echeverri, Alberto, Zuluaga, Oiga Lucía
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“...El mayor mérito de la noción de Campo es poner límite a la dispersión, al crear una noción que...”
Tipo de Material: Article
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Magazín Aula Urbana 71 Educación y Ciudad 37 Premio a la Investigación e Innovación Educativa y Pedagógica 2008 3 Ciudadanía y escuela.Experiencias pedagógicas 2 Educación en matemáticas análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000 2 Evaluación en el aula: del control a la comprensión 2 more ...