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Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2022
Fuente: Repositorio digital
“...La presente publicación brinda un aporte teórico y metodológico sobre los elementos pedagógicos y...”
Tipo de Material: Libro
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“Eina ” el tejer y des-tejer de una maestra
by: Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“..., sociales, pedagógicas que en el camino aparecen, mucho más cuando hay diversidad de etnias, saberes...”
Tipo de Material: Article
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Maestro contemporáneo en Colombia: condiciones y configuraciones
by: Critancho Sanabria, Cindy Paola, Pulido Cortés, Oscar
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... relaciones entre saber, poder y subjetividad que las posibilitan. La apropiación de herramientas...”
Tipo de Material: Article
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El maestro de historia en el campo intelectual
by: Ramírez, Ferney Quintero
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... constitutiva con el saber histórico.In the present article one inquires about the social relations that allow...”
Tipo de Material: Article
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“Eina ” el tejer y des-tejer de una maestra
by: Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“..., sociales, pedagógicas que en el camino aparecen, mucho más cuando hay diversidad de etnias, saberes...”
Tipo de Material: Article
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Interpelaciones contemporáneas desde la documentación narrativa co-diseñada de la praxis pedagógica. Reconfiguraciones del desarrollo profesional
by: Pace, Ana Cristina
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“..., entendido como formación continua de los sujetos que debaten saberes y posicionamientos político-pedagógicos...”
Tipo de Material: Article
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