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Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno /

by: Gimnasio Santa María del Alcázar
Published: 2003

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Informe de investigación

Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno /

Other Authors: Gimnasio Santa María del Alcázar
Published: 2003

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Unknown

Aproximación multidiciplinar a las problemáticas sociales: una vía para mejorar la calidad del aprendizaje en ciencias sociales /

by: Rodríguez, Sandra Patricia Other Authors: Sociedad Colombiana de Pedagogía Ramirez Pardo, Piedad
Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

Rutas pedagógicas en ciencias sociales. De los textos a los contextos socioculturales /

Other Authors: Bogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. IDEP Barrantes, Raúl
Published: 2004

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

Revista Colombiana de Educación /

Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. División de Gestión de Proyectos Centro de Investigaciones, CIUP
Published: 2009

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

Prácticas generadoras de saber

by: Ghiso, Alfredo
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz

by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

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