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TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2002
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Verdad y método I: fundamentos de una hermenéutica filosófica /
by: Gadamer, Hans-Georg
Published: 1996
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Desacatos No. 44 : Las deudas de los oprimidos en el imperio de la liquidez /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2014
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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El maestro y la maestra, como productores de saber y conocimiento, refundamentan el saber escolar en el siglo XXI
by: Mejía, Marco Raúl
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2003
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Para escribirte mejor: textos, pretextos y contextos /
by: Carozzi de Rojo, Mónica Other Authors: Somoza, Patricia
Published: 1994
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Una didáctica fundamentada en la formación de actitudes científicas que indican sobre las competencias cognitivas y procedimentales en ciencias naturales
by: Sánchez Bonell, David Andrés, Valencia, Paulo Andrés, Sánchez Bonell, David Andrés, Marín Niño, Jhon Jaime, Instituto Alberto Merani
Published: 2002
Fuente: Repositorio digital
“..., tanto en Bogotá, el país y el mundo. El autor destaca el diálogo de la ciencia y la tecnología que ahora...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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La investigación como estrategia pedagógica en la Guajira, desde una perspectiva de la inclusividad y diversidad como nuevo paradigma para el desarrollo de habilidades, destrezas y...
by: Camargo, Carlos Alfaro
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... ciencia y la tecnología. La investigación, como estrategia en el aula propone una visión diferente que...”
Tipo de Material: Article
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La investigación como estrategia pedagógica en la Guajira, desde una perspectiva de la inclusividad y diversidad como nuevo paradigma para el desarrollo de habilidades, destrezas y...
by: Camargo, Carlos Alfaro
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... ciencia y la tecnología. La investigación, como estrategia en el aula propone una visión diferente que...”
Tipo de Material: Article
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Interacción entre filosofía y educación
by: Marín Ardila, Luis Fernando
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... los profes ores de filosofía, de ciencias del lenguaje, ciencias sociales y políticas, ética y...”
Tipo de Material: Article
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Interacción entre filosofía y educación
by: Marín Ardila, Luis Fernando
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... los profes ores de filosofía, de ciencias del lenguaje, ciencias sociales y políticas, ética y...”
Tipo de Material: Article
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TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2002
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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El maestro y la maestra, como productores de saber y conocimiento, refundamentan el saber escolar en el siglo XXI
by: Mejía, Marco Raúl
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... aprovechar la discusión sobre la ciencia y la investigación, para reposicionar al maestro como sujeto...”
Tipo de Material: Article
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