El maestro y la maestra, como productores de saber y conocimiento, refundamentan el saber escolar en el siglo XXI

Esta investigación presenta caminos y perfiles muy claros, con los cuales el maestro y la maestra, en tanto productores de saber y conocimiento, se ven en la obligación de reformular críticamente su manera de ser docentes aquí y ahora, contando con las características de un mundo globalizado que se...

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Educación y Ciudad Núm. 29 (2015): Revista Educación y Ciudad; 15-38

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2015

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10.36737/01230425.v.n29.2015.2