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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Rocío Mojica; Oficial de protección Unicef/

by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Video

Caracterización curricular: qué piensan y qué hacen las y los maestros en el aula hoy

by: Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Parga Lozano, Diana Lineth, Garzón Barragán, Isabel, Rodríguez Hernández, Blanca, Aldana, Alexander, Muñoz, Alba Nubia, Valencia, Jhon Edwin, Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Parga Lozano, Diana Lineth, Garzón Barragán, Isabel, Rodríguez Hernández, Blanca, Aldana, Alexander, Muñoz, Alba Nubia, Valencia, Jhon Edwin, Universidad Pedagógica Nacional
Published: 2023

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Informe de investigación

Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a María del Pilar Rubio; Asesora pedagógica CEID ADIDA/

by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
Published: 2016

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Video

Caracterización curricular: qué piensan y qué hacen las y los maestros en el aula hoy

by: Martínez Pérez, Leonardo Fabio Other Authors: Parga Lozano, Diana Lineth Garzón Barragán, Isabel Rodríguez Hernández, Blanca Aldana, Alexander Muñoz, Alba Nubia Valencia, Jhon Edwin

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno /

by: Gimnasio Santa María del Alcázar
Published: 2003

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Informe de investigación

Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno /

Other Authors: Gimnasio Santa María del Alcázar
Published: 2003

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Unknown

Aproximación multidiciplinar a las problemáticas sociales: una vía para mejorar la calidad del aprendizaje en ciencias sociales /

by: Rodríguez, Sandra Patricia Other Authors: Sociedad Colombiana de Pedagogía Ramirez Pardo, Piedad
Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

Oficio de enseñar- saber pedagógico: la relación fundante

by: de Tezanos, Araceli
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

Oficio de enseñar- saber pedagógico: la relación fundante

by: de Tezanos, Araceli
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

Aproximación multidiciplinar a las problemáticas sociales : una vía para mejorar la calidad del aprendizaje en ciencias sociales /

by: Rodríguez, Sandra Patricia, Ramirez Pardo, Piedad, Rodríguez, Sandra Patricia, Sociedad Colombiana de Pedagogía
Published: 1999

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Informe de investigación

Historias que hacen historia (Edición impresa)

by: Castellanos, Ángela, Velazco, Ángela, Abril, Carlos, Pinilla, Anjie Natalia, Calderón Rodríguez, Ingrid Yisela, Barrantes Clavijo, Ana Margot, Álvarez, Humberst, Bermúdez, Gloria, Martínez Cabrera, Yised, Ardila Ariza, Margoth, Borda, Nelson Efrén, Castellanos, Ángela
Published: 2012

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Libro

La lógica de las ciencias sociales /

by: Habermas, Jürgen
Published: 1996

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) sociale(s) : historia de la educación, la pedagogía y la educación comparada /

Other Authors: Jiménez Fonseca, Carlos Augusto. Ortiz Vásquez, Luis Carlos,
Published: 2012

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

Una propuesta para la construcción de conceptos básicos de estadística descriptiva en contextos cotidianos : aplicación en sistemas particulares de las ciencias sociales y la educ...

by: Pedraza Corredor, Fabio Ernesto, Niño Peña, Olga Lucía, Rubio Ortiz, Evaldo, Barrera Baez, Gladys, IED Montebello - José María Cordoba
Published: 2003

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Informe de investigación